赠袁士诲之官孝感
与君相见还相别，又捧天书出紫宸。
江上月移仙棹远，花前日照锦袍新。
河阳旧日民怀惠，柏府当年政有神。
自昔郎官当列宿，为言抚字在忠勤。
江上月移仙棹远，花前日照锦袍新。
河阳旧日民怀惠，柏府当年政有神。
自昔郎官当列宿，为言抚字在忠勤。
译文
才与您相见就又要分别了，您又捧着皇帝的诏书走出紫宸殿。江上的月亮移动，您乘坐的仙舟渐渐远去，花丛前阳光照耀您崭新的锦袍。在河阳的往昔岁月里百姓感恩您的仁爱，当年在柏府您的为政很有成效。自古以来郎官就如同天上的星宿，所以说安抚百姓在于忠诚勤勉。
注释
- 紫宸（zǐ chén）
- 宫殿名，为唐宋皇帝接见群臣或外国使者朝见庆贺的内朝正殿。
- 仙棹（xiān zhào）
- 舟船的美称，这里指友人乘坐的船。
- 河阳（hé yáng）
- 地名，晋潘岳曾为河阳令，此处借指友人以前为官之处，有善政。
- 柏府（bǎi fǔ）
- 御史台的别称，这里用以赞誉友人在御史台任职时的政绩。
- 抚字（fǔ zì）
- 抚养爱护百姓，古时对官吏的要求之一。
赏析
从文学手法上看，首联‘与君相见还相别’直接点明送别之事，‘又捧天书出紫宸’则点明友人赴任的缘由，叙事简洁明了。颔联通过描写‘江上月移’‘花前日照’等景象，以景衬情，既描绘出友人离去时的环境，又烘托出一种淡淡的离情别绪。颈联运用典故，‘河阳旧日民怀惠’和‘柏府当年政有神’，借古人之事赞誉友人的品德和才能，增强了诗歌的文化底蕴。在情感表达方面，既有对友人离别的不舍之情，又有对友人赴任的期许与祝愿。在意境营造上，月、江、花、日照等景象构建出一种既开阔又略带惆怅的意境。主题思想主要是送别友人赴任，表达对友人的情感以及对友人为官的劝勉。
速览
《赠袁士诲之官孝感》是明代诗人金幼孜的作品，主题为送别、用典、抒情、赞友。与君相见还相别，又捧天书出紫宸。 江上月移仙棹远，花前日照锦袍新。 河阳旧日民怀惠，柏府当年政有神。 自昔郎官当列宿，…
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