挽苏伯厚编修

译文

先生您与友人的情谊比金兰之交还要深厚，十年来一同在朝廷担任侍从官员。在天禄阁校对书籍时知晓您的姓名，在御前讲席进讲经学时见识您的仪态。春花迎接着您的灵柩，春日的云彩也显得暗淡，树木遮蔽着灵柩前的铭旌，傍晚的雨透着寒意。眼睛目送着您的魂魄归去却无法招回，只能忍着悲痛将送别的酒洒在江边。

注释

金兰

原指牢固而融洽的友情，语本《易经·系辞上》‘二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰’。这里表示两人情谊深厚。

旅榇（lǚ chèn）

客死者的灵柩。

铭旌（míng jīng）

竖在灵柩前标志死者官职和姓名的旗幡。

赏析

从文学手法上看，首联‘先生交谊重金兰，十载同朝列从官’采用直叙的手法，点明与苏伯厚的深厚情谊和共事经历，奠定全诗沉痛的感情基调。颔联‘天禄校书知姓字，经筵进讲识衣冠’通过回忆二人在天禄校书、经筵进讲等工作场景中的相识，侧面烘托出对苏伯厚的怀念之情。颈联‘花迎旅榇春云暗，树掩铭旌暮雨寒’运用了借景抒情的手法，以‘春云暗’‘暮雨寒’的景象来烘托出送别友人灵柩时哀伤、凄凉的氛围。尾联‘目送归魂招不得，忍将别酒酹江干’中‘招不得’表达出对友人逝去的无奈，‘忍将别酒酹江干’则把悲痛之情推向高潮。在情感表达上，全诗饱含着对友人苏伯厚深深的怀念、沉痛的哀伤和不舍之情。在意境营造方面，诗中描绘的黯淡的春云、寒冷的暮雨等景象，营造出一种压抑、哀伤的意境。主题思想主要围绕对友人苏伯厚的悼念与追思展开。

速览

《挽苏伯厚编修》是明代诗人金幼孜的作品，主题为悼亡、哀伤、借景抒情、友情。先生交谊重金兰，十载同朝列从官。 天禄校书知姓字，经筵进讲识衣冠。 花迎旅榇春云暗，树掩铭旌暮雨寒。 目送归魂招不得，…