赠翰林侍讲余学夔还西昌 其二

译文

向南望去，青原山让我的思绪想要飞驰而去，面临分别怎忍心披上远行的衣服。官员们都惋惜张翰的离去，乡里人争着迎接贺知章归来。竹席之上，暑风清凉，白日悠长，沧江中的白石让我做官的心思淡薄。将来如果实现了归隐的愿望，约定好到山中去探访简陋的屋舍。

注释

青原

山名，在江西吉安。

临岐

本指面临歧路，后多用来表示即将分别。岐，qí。

缙绅

原意是插笏（古代朝会时官宦所执的手板，有事就写在上面，以备遗忘）于带，旧时官宦的装束，转用为官宦的代称。缙，jìn。

张翰

西晋文学家，字季鹰，他因思念家乡的鲈鱼脍等美食而辞官归乡，常被用来表示思乡归隐。

贺监

指贺知章，他曾任秘书监，晚年自号四明狂客，请求还乡为道士，这里用以表示荣归故里。监，jiàn。

竹簟

竹席。簟，diàn。

沧江

江水，因江水呈青苍色，故称。

宦情

做官的志趣、意愿。

归休

辞官退休。

板扉

木板门，代指简陋的屋舍。

赏析

这首诗在意境上营造出一种宁静而又带有离情别绪的氛围。南望青原的描写，勾勒出诗人对远方的向往与眷恋，奠定了情感的基调。从写作手法来看，诗中运用典故，如‘缙绅共惜张翰去，乡里争迎贺监归’，以张翰和贺知章的典故，表达自己离别的复杂情感，既有着官员同僚的惜别之情，又有着对归乡的期待，使诗歌富有文化底蕴。情感表达丰富而细腻，既有即将分别的不舍，又有对官场的厌倦和对归乡生活的向往。主题思想围绕着离别与归隐展开，在离别的场景中透露出对自由闲适的归乡生活的憧憬。

速览

《赠翰林侍讲余学夔还西昌 其二》是明代诗人金幼孜的作品，主题为送别诗、思乡情、用典故、归隐意。南望青原思欲飞，临岐那忍把征衣。 缙绅共惜张翰去，乡里争迎贺监归。 竹簟暑风清昼远，沧江白石宦情稀。 他年倘遂归休愿，…