春日
物我悠悠付两忘,莫春天气体平康。
奇花杂映阶篱烂,佳木频分户牖香。
童冠芳盟六七辈,圣贤名教两三行。
呼儿杖策嬉游罢,又复高眠向北窗。
奇花杂映阶篱烂,佳木频分户牖香。
童冠芳盟六七辈,圣贤名教两三行。
呼儿杖策嬉游罢,又复高眠向北窗。
译文
我和外物悠悠然全都忘却,暮春时节身体平安健康。奇异的花朵交杂映照得台阶和篱笆灿烂无比,美好的树木常常让门窗飘满香气。六七个孩童和少年结成美好的约定,两三句圣人贤士的名教言论。呼唤孩子拄着拐杖游玩嬉戏过后,又再次朝着北窗高卧酣睡。
注释
- 莫春
- 即暮春,指农历三月。出自《论语·先进》中的‘莫春者,春服既成’。
- 体平康
- 身体平安健康。平康,平安、健康的意思。
- 户牖(hù yǒu)
- 门窗。牖,窗户。在古文中常用来指代房屋的窗户。
- 童冠
- 指童子和成年人。在《论语·先进》中有‘莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归’的表述,这里化用此典。
- 芳盟
- 美好的约定。芳,美好之意。
- 名教
- 指以正名分、定尊卑为主要内容的封建礼教和道德规范。
- 杖策
- 拄着拐杖。策,拐杖。
赏析
这首诗在意境上营造出一种悠然自得、闲适惬意的暮春景象。诗中描绘了暮春时的花草树木,奇花映照阶篱,佳木送来香气,给人以生机勃勃之感,同时又透着一种宁静祥和。从写作手法来看,首联直抒胸臆,表达出一种物我两忘的旷达心境。颔联采用描写的手法,细致地刻画了暮春的景色,通过‘奇花’‘佳木’等意象,从视觉和嗅觉两方面描绘出暮春的绚烂和芬芳。颈联则是情景交融,在美好的景色中提及童冠的芳盟和圣贤的名教,给画面增添了人文气息。在情感表达上,诗中充满了对暮春时节的喜爱,对平静生活的满足,有一种旷达、闲适的情怀。主题思想上,传达出一种享受生活、超脱物外的人生观。
速览
《春日》是明代诗人吴与弼的作品,主题为闲适、暮春、写景、旷达。物我悠悠付两忘,莫春天气体平康。 奇花杂映阶篱烂,佳木频分户牖香。 童冠芳盟六七辈,圣贤名教两三行。 呼儿杖策嬉游罢,…
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