奉寄族叔父仲学先生
游子归时亲倚闾,斑衣华发近何如。
生涯随分田园好,日课诸孙读父书。
生涯随分田园好,日课诸孙读父书。
译文
在外漂泊的游子归来时,亲人靠在门闾上盼望着,身着彩衣(指代尽孝)的您如今白发苍苍不知近况如何。您的生活顺从本分,田园生活很美好,每天督促孙子们读祖辈留下的书籍。
注释
- 倚闾(yǐ lǘ)
- 靠着家门向远处眺望,多用来形容父母盼望子女归来的殷切心情,闾是里巷的门。
- 斑衣
- 指身穿彩衣,常作为尽孝的典故,出自老莱子彩衣娱亲的故事。
- 随分(suí fèn)
- 听其自然,顺从本分,这里指按照自己的生活方式生活。
- 日课
- 每天督促、按日考核,这里指每天督促孙子读书。
赏析
从文学手法上看,首联运用了典型的白描手法,‘游子归时亲倚闾’生动地描绘出家人倚闾盼归的画面,简单几笔勾勒出感人的场景,而‘斑衣华发近何如’通过描写形象特征,‘斑衣’暗示尽孝,‘华发’点明老者的形象,充满画面感。情感表达上,蕴含着对族叔父浓浓的思念与关切之情,通过询问叔父的近况,表现出内心的牵挂。在意境营造方面,前两句描绘出亲人盼归和老人的形象,后两句则勾勒出田园生活中督促孙儿读书的恬静画面,两种意境融合,既有家族亲情的温暖,又有田园生活的宁静。主题思想围绕着对族叔父的思念、对家族亲情的重视以及对叔父田园生活的一种想象与描绘。
速览
《奉寄族叔父仲学先生》是明代诗人吴与弼的作品,主题为思乡念亲、田园生活、亲情浓厚、白描手法。游子归时亲倚闾,斑衣华发近何如。 生涯随分田园好,日课诸孙读父书。
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