送李希贤提两浙学二首 其二
柳边旋旋出行厨,酒尽依依忍别吾。
散地独君能鹊起,外台从此带龙图。
位尊安定先生上,名任四海狂客呼。
肯为东南放风采,定剜天目塞西湖。
散地独君能鹊起,外台从此带龙图。
位尊安定先生上,名任四海狂客呼。
肯为东南放风采,定剜天目塞西湖。
译文
在柳树边很快地摆出出行途中的酒食,酒喝完了还恋恋不舍不忍与我分别。在闲散之地只有你能如鹊鸟惊起般奋发有为,从此外任官职还带着荣耀的龙图。你的地位比安定先生还要尊贵,你的名声任凭四海的狂放之人呼喊。你是否愿意为东南地区展现风度神采,一定要像剜出天目山去填塞西湖那样做出一番大事业。
注释
- 行厨(xíng chú)
- 古代出行时携带的酒食
- 散地(sàn dì)
- 指闲散之地,不重要的职位或地方
- 鹊起(què qǐ)
- 比喻名声兴起、传扬,这里指奋发有为
- 外台(wài tái)
- 指地方官
- 龙图(lóng tú)
- 宋代有龙图阁,这里指荣耀的官职
- 安定先生
- 指胡瑗,宋代著名学者,这里用来作比较以显示友人地位尊贵
赏析
从文学手法上看,首联通过描写柳边摆酒食、依依惜别的场景,以景衬情,生动地表现出送别时的不舍之情。颔联运用对比手法,‘散地’与‘鹊起’形成反差,突出友人在看似闲散之地却能奋发有为,‘外台’‘龙图’等词体现出友人官职的荣耀。颈联通过与安定先生比较地位,以及‘四海狂客呼’来强调友人的地位之尊、名声之广。尾联‘肯为东南放风采,定剜天目塞西湖’以奇特的想象和夸张的手法,表达对友人到东南任职后的期待,希望友人能有大的作为。在情感表达上,全诗表达了诗人对友人离别的不舍之情,同时又对友人的仕途前景充满期待与信心。在意境营造上,柳树、酒食等元素构成了一个富有生活气息而又略带伤感的送别意境。主题思想围绕送别友人李希贤赴两浙任职,既有惜别又有对友人的祝愿与期望。
速览
《送李希贤提两浙学二首 其二》是明代诗人罗玘的作品,主题为送别诗、惜别情、期待感、对比手法。柳边旋旋出行厨,酒尽依依忍别吾。 散地独君能鹊起,外台从此带龙图。 位尊安定先生上,名任四海狂客呼。 肯为东南放风采,…
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