赠曲岩山人蔡师古
尝登曲岩顶,翠壁凌竞行。
下属带林屋,上干森太清。
崎崟狐兔道,斗绝芙蓉城。
天衔太湖小,日上东山横。
奔涛激林响,飞雾惊人声。
云光写石镜,天籁摩风筝。
暂驻浮丘鹤,长吹子晋笙。
坐来握玉髓,饥至餐瑶英。
当时山人辈,金策相支撑。
前身蔡经是,师受王方平。
结庐古岩下,桃花满前楹。
麻姑复千岁,指甲犹自轻。
丹书拂藓读,玉女披霞迎。
亲传步虚唱,彷佛鸾凤鸣。
笑我晚学道,碧山许藏名。
相期荷长锸,石上斸黄精。
下属带林屋,上干森太清。
崎崟狐兔道,斗绝芙蓉城。
天衔太湖小,日上东山横。
奔涛激林响,飞雾惊人声。
云光写石镜,天籁摩风筝。
暂驻浮丘鹤,长吹子晋笙。
坐来握玉髓,饥至餐瑶英。
当时山人辈,金策相支撑。
前身蔡经是,师受王方平。
结庐古岩下,桃花满前楹。
麻姑复千岁,指甲犹自轻。
丹书拂藓读,玉女披霞迎。
亲传步虚唱,彷佛鸾凤鸣。
笑我晚学道,碧山许藏名。
相期荷长锸,石上斸黄精。
译文
曾经登上曲岩的山顶,在陡峭的翠壁上谨慎前行。下连带着树林中的房屋,上冲云霄。崎岖险峻是狐兔出没的道路,高耸险峻如同芙蓉城。天空下太湖显得很小,太阳从东山横斜升起。奔腾的波涛激荡树林发出声响,飞雾令人惊讶于它的声音。云光映照在石镜上,自然的声音如同摩拭风筝。暂时停驻浮丘公的仙鹤,长久吹奏王子晋的笙乐。坐下就能手握玉髓,饥饿了就食用瑶花。当时像他这样的山人,手持金策相互扶持。前身是蔡经,师从王方平。在古老的山岩下建造房屋,桃花布满前屋的柱子。麻姑再过一千年,指甲仍然轻盈。拂去苔藓阅读丹书,玉女披着霞衣相迎。亲自传授步虚的吟唱,仿佛鸾凤鸣叫。笑话我晚年才学道,允许我在碧山隐匿姓名。相互约定扛着长锸,在石头上挖掘黄精。
注释
- 凌竞(líng jìng)
- 形容山壁陡峭难行的样子。
- 干(gān)
- 冲、犯,这里指高耸向上触及的意思。
- 崎崟(qí yín)
- 形容山路险峻。
- 斗绝(dǒu jué)
- 形容山势陡峭险峻。
- 浮丘
- 传说中的仙人浮丘公,这里指代仙人。
- 子晋
- 王子晋,神话中的人物,善吹笙。
- 瑶英
- 传说中的玉白色花朵,常被视为仙物。
- 金策
- 金制的马鞭或策杖,这里可能表示一种仙人的用具。
- 步虚唱
- 道士唱经礼赞的一种腔调,是道教仪式中的一部分。
- 黄精(huáng jīng)
- 一种多年生草本植物,可入药,道教认为服食黄精可延年益寿。
赏析
这首诗意境奇幻而宏大,通过对曲岩山的描写营造出一种神秘、空灵的氛围。在写作手法上,先从登山所见的实景描写入手,如“尝登曲岩顶,翠壁凌竞行。下属带林屋,上干森太清”,运用白描手法勾勒出曲岩山的高峻,从下到上展现出其壮观的景象。接着在描写中融入了神话传说,像提到蔡经、王方平、麻姑等人物,增添了奇幻色彩,虚实相生。情感表达上,诗人对曲岩山人的生活充满向往,羡慕其身处仙境般的环境,能餐风饮露、与神仙交往的生活。主题思想围绕着对曲岩山及山人的描绘与向往,表达出对超凡脱俗生活的追求,同时也流露出自己学道已晚的遗憾。诗中的景色描写细致入微,神话元素的加入丰富了诗歌的内涵,使诗歌充满了独特的魅力。
速览
《赠曲岩山人蔡师古》是明代诗人王宠的作品,主题为写景、仙境、向往、学道。尝登曲岩顶,翠壁凌竞行。 下属带林屋,上干森太清。 崎崟狐兔道,斗绝芙蓉城。 天衔太湖小,日上东山横。 奔涛激林响,飞…
在诗辞中打开(含朗读、AI 赏析)
或继续浏览下方的相关作品