送区世昌下第二首
策马崇文送故人,眼前时事莫重陈。
南行且劝加餐饭,上苑年年自有春。
去岁春风嗟落第,今年秋暮始还家。
待君挟策重来日,骑马长安看杏花。
南行且劝加餐饭,上苑年年自有春。
去岁春风嗟落第,今年秋暮始还家。
待君挟策重来日,骑马长安看杏花。
译文
骑着马在崇文门外送别老朋友,眼前的时事就不要再重新提起了。你往南行我且劝你多吃饭,京城的园林每年都会有春天(意为总会有机会)。去年春风之时你因落第而叹息,今年秋末才开始返回家乡。等到你带着学识才能再次前来的时候,骑着马在长安城中看那杏花盛开。
注释
- 崇文
- 京城的崇文门,为送别之地。
- 故人
- 老朋友,这里指区世昌。
- 加餐饭
- 多吃饭,是安慰友人的话语,常见于古诗中表示对离人的关怀。
- 上苑
- 皇家园林,这里指代京城。
- 挟策
- 带着书本,此处表示带着学识、才能。
赏析
从文学手法上看,此诗运用叙事与抒情相结合的方式。开篇叙事,点明送别之事与送别之地,‘策马崇文送故人’直接进入送别场景。情感表达方面,既有对友人落第的同情,如‘去岁春风嗟落第’,一个‘嗟’字体现出对友人落第的惋惜之情;又有对友人的安慰与鼓励,‘南行且劝加餐饭,上苑年年自有春’是安慰友人,虽然此次落第,但未来还有机会,而‘待君挟策重来日,骑马长安看杏花’则充满鼓励,表达对友人下次科考成功的期待。在意境营造上,诗中描绘了‘上苑’‘春风’‘杏花’等景象,勾勒出充满希望的画面,上苑年年有春,杏花盛开象征着美好的未来。主题思想围绕着送别友人、安慰落第友人并鼓励其再次应考展开,表达出诗人与友人之间真挚的情谊。
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《送区世昌下第二首》是明代诗人江源的作品,主题为送别诗、安慰、鼓励、友情。策马崇文送故人,眼前时事莫重陈。 南行且劝加餐饭,上苑年年自有春。 去岁春风嗟落第,今年秋暮始还家。 待君挟策重来日,…
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