中华诗词宝库

哭耿子庸

明 · 李贽
楚国有一士,胸中无一字。
令人读汉书,便道赖有此。
盖世聪明者,非君竟谁与。
所以罗盱江,平生独推许。
行年五十一,今朝真死矣。
君生良不虚,君死何曾死。
我是君之友,君是我之师。
我年长于君,视君是先知。
君言吾少也,如梦亦如痴。
去去学神仙,中道复弃之。
归来山中坐,静极心自怡。
大事苟未明,兀坐空尔为。
行行还出门,逝者在于斯。
反照未生前,我心不动移。
仰天一长啸,兹事何太奇。
从此一声雷,平地任所施。
开口向人难,谁是心相知。
太真终日语,东方容易谈。
本是闽越人,来此共闲闲。
君子有德音,听之使人惭。
白门追随后,万里走滇南。
移家恨已满,敢曰青于蓝。
志士苦妆饰,世儒乐苟安。
谓君未免俗,令人坐长叹。
君心未易知,吾言何恻恻。
太言北海若,小言西河伯。
缓言微风入,疾言养叔射。
粗言杂俚语,无不可思绎。
和光混俗者,见之但争席。
浩气满乾坤,收敛无遗迹。
时来一鼓琴,与君共晨夕。
已矣莫我知,虽生亦何益。

译文

楚地有一位士人,他心中没有多少学问。让人读《汉书》给他听,他就说幸亏有这样的书。世上聪明的人,除了你还有谁呢?所以罗盱江,一生唯独推崇赞许你。享年五十一岁,今天真的死去了。你活着实在没有虚度,你死了又何曾是真的死去。我是你的朋友,你是我的老师。我的年龄比你大,但把你看作先知。你说我年少,就像在梦中又像痴迷。我离家去学神仙之道,中途又放弃了。回来坐在山中,安静到极致内心自然愉悦。如果大事还没有明白,徒然独坐也是枉然。走走又出门去,去世的人就在眼前。在没有出生之前反省,我的心不会动摇。仰天长啸一声,这件事多么奇异。从此如一声惊雷,在平地上任意施展。向人开口倾诉很难,谁是知心的人呢。像东方朔整天谈论,像太真夫人总是言语。本来是闽越地方的人,来到这里一起闲适度日。君子有美好的品德言论,听了让人惭愧。在白门追随之后,万里远走到滇南。搬家的遗憾已经满盈,怎敢说青出于蓝而胜于蓝。有志之士苦于梳妆打扮,世间儒生乐于苟且偷安。说你未免世俗,让人徒然长叹。你的内心不容易了解,我的话多么悲痛。说大道理像北海若,说小道理像西河伯。缓言时像微风轻入,疾言时像养由基射箭。粗俗的话语夹杂俚语,没有不可以思考玩味的。与世无争混同世俗的人,见到他也只能争席而坐。浩然正气充满天地之间,收敛起来却没有痕迹。有时来弹奏一曲琴,和你共度早晚。完了啊没有人了解我,即使活着又有什么益处呢。

注释

盱江(xū jiāng)
地名,这里指罗盱江这个人。
兀坐(wù zuò)
独自端坐。
思绎(sī yì)
思索寻求。
和光混俗(hé guāng hùn sú)
和、混:混合。与光合二为一,不彰显自己,随俗而处。
养叔(yǎng shū)
即养由基,春秋时期楚国著名的神射手。

赏析

从文学手法上看,这首诗主要以叙事的方式展开,通过对耿子庸生平事迹、两人之间的交往互动以及耿子庸的性格特点等多方面的叙述,来表达对友人的深切怀念与敬仰之情。如‘君生良不虚,君死何曾死’,运用了对比手法,强调友人虽身死但精神长存。在情感表达上,诗人对耿子庸的情感十分复杂而深沉,既有对友人早逝的悲痛,如‘行年五十一,今朝真死矣’的直白表述;又有对友人品德、智慧的敬重,把友人视为老师,如‘我是君之友,君是我之师’。在意境营造上,诗中既有山中静坐的宁静画面,如‘归来山中坐,静极心自怡’,又有仰天啸叹的豪迈情景,如‘仰天一长啸,兹事何太奇’,两种不同的意境相互交织,烘托出诗人复杂的心境。主题思想围绕着对耿子庸的悼念与追思展开,展现了二人之间深厚的友情以及耿子庸独特的人格魅力,同时也流露出诗人对知己难寻、世情不理解耿子庸的感叹。

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《哭耿子庸》是明代诗人李贽的作品,主题为悼亡诗、叙事、敬仰、友情。楚国有一士,胸中无一字。 令人读汉书,便道赖有此。 盖世聪明者,非君竟谁与。 所以罗盱江,平生独推许。 行年五十一,今…

标签:悼亡诗叙事敬仰友情复杂情感对比静坐意境
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