送徐明府赴海阳二首 其一
送子潮阳去,星轺度岭云。
当官应有法,饰治更须文。
海近烽烟接,城临岛屿分。
欲知新制锦,试问小冯君。
当官应有法,饰治更须文。
海近烽烟接,城临岛屿分。
欲知新制锦,试问小冯君。
译文
送你前往潮阳,你的车子像流星般穿过岭上的云雾。为官应当有自己的治理方法,治理地方更需要文教。那里靠近大海,烽火与烟霭相连,城池靠近岛屿分布。想要知道你治理地方会有怎样的新举措,就试着问问小冯君吧。
注释
- 星轺(yáo)
- 使者所乘的车,这里指友人的车马
- 饰治
- 治理。饰,通‘饬’,整饬的意思
- 制锦
- 喻指为官治理地方,源于《左传·襄公三十一年》‘子皮欲使尹何为邑。子产曰:‘少,未知可否?’子皮曰:‘愿,吾爱之,不吾叛也。使夫往而学焉,夫亦愈知治矣。’子产曰:‘不可。人之爱人,求利之也。今吾子爱人则以政,犹未能操刀而使割也,其伤实多。子之爱人,伤之而已,其谁敢求爱于子?子于郑国,栋也。栋折榱崩,侨将厌焉,敢不尽言?子有美锦,不使人学制焉。大官、大邑,身之所庇也,而使学者制焉,其为美锦,不亦多乎?侨闻学而后入政,未闻以政学者也。若果行此,必有所害。’
- 小冯君
- 西汉冯立,他的哥哥冯野王、冯逡都很有名,当时人称冯立为小冯君,他为官有政绩。这里用来期望友人在海阳有良好政绩
赏析
从文学手法上看,首联‘送子潮阳去,星轺度岭云’,运用了叙事与描写相结合的手法,点明送别之事,并通过‘星轺度岭云’描绘出友人行程的遥远与旅途的艰辛,富有画面感。颔联‘当官应有法,饰治更须文’,对仗工整,直接阐述为官的道理,体现出对友人的劝诫与期望。颈联‘海近烽烟接,城临岛屿分’,写景中蕴含着当地的地理形势与潜在的不安定因素,通过描写海、烽烟、城、岛屿这些意象,营造出一种雄浑又带有几分紧张的意境。尾联‘欲知新制锦,试问小冯君’,运用典故,以小冯君来类比友人,表达对友人治理海阳的期待之情。整体情感表达上,既有送别友人的不舍,又有对友人为官的劝诫、期望。主题思想围绕着送别友人赴任,表达对友人治理地方的期许。
速览
《送徐明府赴海阳二首 其一》是明代诗人郭谏臣的作品,主题为送别诗、劝诫、写景、用典。送子潮阳去,星轺度岭云。 当官应有法,饰治更须文。 海近烽烟接,城临岛屿分。 欲知新制锦,试问小冯君。
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