和罗先生闻永升及第后三韵 闻信
阿云入落端无耗,年矢催人暗有期。
浪听儿童传吉语,阿云已傍浑天仪。
上苑繁花可浪开,花如有意亦怜才。
君王诏许才郎折,昨日才郎在草莱。
苍苍愈老愈慈爱,谁意苍苍亦不慈。
夺却凤毛何处去,一生断送与明时。
浪听儿童传吉语,阿云已傍浑天仪。
上苑繁花可浪开,花如有意亦怜才。
君王诏许才郎折,昨日才郎在草莱。
苍苍愈老愈慈爱,谁意苍苍亦不慈。
夺却凤毛何处去,一生断送与明时。
译文
阿云参加科举没有消息传来,岁月如箭暗中催人已经有了日期。徒然听小孩传来好消息,阿云已经高中了。上苑的繁花怎么能随便开放,花如果有意也会怜惜人才。君王下诏书允许才子折取(喻指高中科举),昨日的才子还身处草野。上天(苍苍代指上天)越老应该越慈爱,谁能想到上天也不慈爱。夺去了杰出的人才到哪里去了,一生就断送在这清明的时代。
注释
- 入落
- 指科举考试未被录取。落,即落第。
- 年矢
- 指岁月如箭,形容时间过得很快。矢,箭。
- 浑天仪
- 这里代指及第,是用与天文相关的事物来隐喻科举高中这一荣耀之事。
- 上苑
- 指皇家园林。古代皇家园林的繁花盛开也可象征人才辈出的景象。
- 草莱
- 本义是杂草,这里指民间、草野之处,喻指未得功名之前的状态。
- 凤毛
- 比喻珍贵稀有的人才。
赏析
从文学手法上看,这首诗运用了对比的手法,如‘苍苍愈老愈慈爱,谁意苍苍亦不慈’,通过这种看似矛盾的表述,深刻地表达出一种对命运无常的感慨。在情感表达方面,全诗蕴含着复杂的情感,既有对友人及第的喜悦,又有着一种对命运难以捉摸的无奈与叹息。在意境营造上,诗中提到‘上苑繁花’等意象,通过繁花可被才郎折取这一景象,构建出一种才子得遇时机的意境。主题思想上,借友人及第这件事,探讨了命运、人才与时代的关系。诗人感慨人才的命运被时代所左右,即便高中科举,也有一种被命运捉弄的感觉。
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《和罗先生闻永升及第后三韵 闻信》是明代诗人罗玘的作品,主题为友情、科举、命运、感慨。阿云入落端无耗,年矢催人暗有期。 浪听儿童传吉语,阿云已傍浑天仪。 上苑繁花可浪开,花如有意亦怜才。 君王诏许才郎折,…
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