民谣
耳边十载聒干戈，愁死愁生两鬓皤。
昨日县中人报道，新开学馆著弦歌。
县中学馆喜新开，抱取儿孙去看来。
正值县官行礼日，雍容揖让列尊罍。
县官揖让坐横堂，专为朝家育俊良。
归去我儿须记取，门前有个状元坊。
昨日县中人报道，新开学馆著弦歌。
县中学馆喜新开，抱取儿孙去看来。
正值县官行礼日，雍容揖让列尊罍。
县官揖让坐横堂，专为朝家育俊良。
归去我儿须记取，门前有个状元坊。
译文
耳朵边十年间都充斥着战争的喧嚣，忧愁中生生死死两鬓都已斑白。昨天县里有人来通报说，新开设了学馆奏响弦歌。县里的学馆欢喜地新开了，抱着儿孙去观看。正好是县官举行礼仪的日子，仪态大方地作揖礼让并摆放着酒器。县官拱手作揖让众人坐在横堂，专门为朝廷国家培育优秀人才。回去后我的儿子必须要记住，学馆门前有个状元坊。
注释
- 聒（guō）
- 声音吵闹，这里指被战争的消息等持续烦扰
- 皤（pó）
- 白色，形容两鬓斑白
- 弦歌
- 依琴瑟而咏歌，这里代指学馆里的教学等文化活动
- 尊罍（zūn léi）
- 泛指酒器，这里用来描绘学馆新开时的礼仪场景
- 揖让
- 作揖谦让，一种礼仪动作，表现出学馆新开时的庄重
赏析
从文学手法上看，这首诗运用了叙事的手法，以平实的语言叙述了县中学馆新开之事，如‘昨日县中人报道，新开学馆著弦歌’直接陈述事情经过。在情感表达方面，首句‘耳边十载聒干戈’体现出百姓长期遭受战争之苦，通过‘愁死愁生两鬓皤’描写出百姓在战争影响下的愁苦状态。而后面叙述学馆新开之事，从‘抱取儿孙去看来’等句能感受到百姓对学馆新开的新奇与期待，有从战争的愁苦中看到希望的转变。在意境营造上，前两句描绘出一种长期被战争阴霾笼罩的压抑意境，后面则转向学馆新开时热闹、充满希望的场景。主题思想上反映了战争对百姓的影响以及对教育能改变现状、培育人才的期待。
速览
《民谣》是明代诗人殷奎的作品，主题为叙事诗、战乱苦、盼和平、学馆开。耳边十载聒干戈，愁死愁生两鬓皤。 昨日县中人报道，新开学馆著弦歌。 县中学馆喜新开，抱取儿孙去看来。 正值县官行礼日，…
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