中华诗词宝库

书仁里族侄佐时家庆卷后八绝

明 · 程敏政
弓冶相承每自怜,喜闻能受一经传。
春风绿鬓芸香重,何止青云属少年。
古来耕读两相循,立志谁堪慕有莘。
闻说一犁春雨后,绿阴长作带经人。
儒硕堂深世禄长,云烟飞处墨花香。
对人好写颜公帖,珍重吾家白面郎。
梦中疑有笔生花,不比书窗学画鸦。
努力顾名思擢第,读书休负好年华。
书斋晴日乍挥毫,天与佳儿一字褒。
吉兆已开休忘取,家风须并士风高。
红隐危楼御墨鲜,家鸡何止得家传。
文章不愧昌黎伯,好读城南训子篇。
早从怀抱识之无,太傅功成雪满颅。
玉汝异时探学海,碧霄红日看鹓雏。
风尘楚楚脱尘凡,更向群中数阿咸。
坐想后来应跨灶,笑人终岁著青衫。

译文

常常自我怜惜家族技艺传承,高兴地听闻能够传授一部经典。春风中乌黑的头发散发着书香,又何止是年少就可平步青云。自古以来耕种与读书两者相循,立志谁能比得上有莘氏。听说春雨过后耕地之时,绿树成荫下常有带着经书的人。儒者的堂屋幽深世代俸禄绵长,云烟飘飞之处墨香四溢。对人喜好书写颜真卿的字帖,珍惜我家的白面少年郎。睡梦中仿佛笔能生出花朵,不像在书窗下随意学画鸦涂鸦。努力顾及名声想着科举高中,读书不要辜负美好的年华。在书斋晴日里刚刚挥毫,上天给予贤儿一字褒奖。吉兆已经出现不要忘记获取,家风应当与士风一同高尚。红楼隐现御笔之墨鲜亮,家传的技艺岂止是家族内的传承。文章不愧于韩愈,喜好读《城南》训子之篇。早年从怀抱中就懂得文字,像太傅那样功成时已白发满头。他日你探索学海时,定能如鹓雏飞翔在碧霄红日之下。风度翩翩超凡脱俗,在人群中更是出众。料想日后定能超过前辈,可笑有些人终年身着青衫难以发达。

注释

弓冶(gōng yě)
原指父子世代相传的事业,这里指家族技艺或文化传承。
有莘(yǒu shēn)
古国名,这里是用有莘氏的贤能来激励族侄立志。
颜公帖(yán gōng tiè)
颜真卿的字帖,颜真卿是唐代著名书法家,这里表明族侄喜好书法,有高雅的爱好。
笔生花(bǐ shēng huā)
比喻才思敏捷,有出众的文采。
擢第(zhuó dì)
科举考试及第,这里是劝族侄努力读书以求科举高中。
鹓雏(yuān chú)
传说中与凤凰同类的鸟,这里比喻族侄有美好的未来。
阿咸(ā xián)
晋代阮籍对侄子阮咸的称呼,这里泛指族侄。
跨灶(kuà zào)
比喻儿子胜过父亲,这里表达对族侄未来的期望。

赏析

从文学手法上看,这组诗多为七言绝句的形式,格律较为工整。在表达情感方面,充满了对族侄佐时的殷切期望与劝勉之情,既有对家族传承的自豪之感,又有对晚辈读书进取的鼓励。在意境营造上,通过描绘如‘春风绿鬓芸香重’‘一犁春雨后,绿阴长作带经人’等画面,将读书与自然景象相结合,营造出一种文雅且富有生机的意境。主题思想围绕家族的耕读传统、对晚辈的期望展开,希望族侄能够传承家族文化,通过读书实现理想,光宗耀祖。诗中多处用典,如‘昌黎伯’指代韩愈,‘之无’表示简单的文字知识,增加了诗歌的文化底蕴。

速览

《书仁里族侄佐时家庆卷后八绝》是明代诗人程敏政的作品,主题为家族传承、劝学、劝勉、耕读。弓冶相承每自怜,喜闻能受一经传。 春风绿鬓芸香重,何止青云属少年。 古来耕读两相循,立志谁堪慕有莘。 闻说一犁春雨后,…

标签:家族传承劝学劝勉耕读用典期望七言绝句
在诗辞中打开(含朗读、AI 赏析) 或继续浏览下方的相关作品