放鹰行
致鹰匪易致,可怜健儿三五骑马入人村。
乡长沿门醵人钱,朝供飧,暮供眠。
张罗罗鹰,不于僻处于村前。
大路直如弦,行人却走无尘烟。
不知者向前,缚住吃苦鞭。
迫令去上天,招鹰飞下田。
鹰离人地可万丈,鹰不贪,不投网。
获鹰鹰悍不就养,眼睛直射天云上。
金索系鹰如囚人,弃置不顾两日辰。
鹰饥鹰向人,割肉呼鹰食,习熟如感恩。
鹰渐忘机,良辰吉日教鹰飞。
初放鹰飞,十步一呼之。
鹰听人呼之,二十步,三十步,四五十步至百步,教鹰如初时。
鹰如人意主人喜,护之如珍爱如子。
晴日晴日鸟雀跃,主人奉鹰出北郭。
放鹰飞喙雀,爪如锥,嘴如凿。
但闻雀声一声,血雨滴,毛雨落。
群雀高飞避鹰虐,鹰得虐名人得乐。
译文
老鹰啊老鹰在天上,天天都有老鹰在人的手臂和肩膀上。获取老鹰并非容易的事,可怜那些健壮的健儿三五成群骑马进入村庄。乡长挨家挨户聚集众人的钱,早上供应食物,晚上提供住宿。张起罗网捕捉老鹰,不在偏僻的地方而在村前。大路笔直如弦,行人却纷纷避开没有烟尘。不了解情况的人向前走,就会被抓住遭受鞭打。逼迫着让老鹰上天,招引老鹰飞下田地。老鹰离开人有万丈之高,老鹰不贪婪,不投入罗网。捕获的老鹰凶悍不愿被驯养,眼睛直射云天之上。用金索系着老鹰如同囚禁犯人,丢弃不顾已经两天了。老鹰饥饿时向人靠近,割肉喂鹰,老鹰渐渐熟悉就如同感恩。老鹰逐渐忘却机心,在良辰吉日教导老鹰飞翔。初次放鹰飞翔,每走十步就呼喊它。老鹰听到人的呼喊,从二十步,三十步,到四五十步甚至百步,像最初教导时一样。老鹰如人意主人欢喜,像珍爱子女一样保护它。晴天啊晴天鸟雀跳跃,主人带着鹰走出城北郊外。放出老鹰去啄食鸟雀,爪子像锥子,嘴巴像凿子。只听到一声雀叫,就有血滴下,羽毛飘落。群雀高飞躲避老鹰的虐害,老鹰得到虐杀的乐趣主人也高兴。
注释
- 醵(jù)
- 凑钱,聚集钱财。如‘乡长沿门醵人钱’,这里指乡长挨家挨户聚集众人的钱。
- 飧(sūn)
- 晚餐,晚饭。‘朝供飧,暮供眠’,意为早上供应食物,晚上提供住宿。
- 喙(huì)
- 鸟兽的嘴。‘放鹰飞喙雀’,描述放出的鹰去啄食鸟雀,突出鹰嘴的锋利。
赏析
在写作手法上,通过细致的描写,如‘鹰听人呼之,二十步,三十步,四五十步至百步’等,生动地展现了人与鹰的互动过程,使读者仿佛身临其境。情感表达方面,从最初获取老鹰的艰难到后来与鹰相处的亲密,情感细腻而丰富,既有对获取老鹰过程的感慨,也有对与鹰相伴的喜爱。意境营造上,描绘了从村庄到郊外的不同场景,如‘大路直如弦,行人却走无尘烟’,营造出一种独特的氛围。主题思想上,以放鹰这一行为为线索,反映了人与自然的一种关系,以及人类在这种关系中的情感变化。
速览
《放鹰行》是明代诗人王邦畿的作品,主题为写景、叙事、抒情、人与自然。鹰鹰鹰在天,天天天鹰在人臂及人肩。 致鹰匪易致,可怜健儿三五骑马入人村。 乡长沿门醵人钱,朝供飧,暮供眠。 张罗罗鹰,…