赠朱光夜

译文

年少时学习六书，钦佩您契合籀文。虽然说摒弃了糟粕，但也吸取了芬芳的润泽来漱口。往昔的十几位先生，一个个在文学的园地里驰骋。簇拥着车驾询问您的家世，车盖翻飞先后相随。追溯见闻的渊源，以老师的标准来验证谬误。像郢人削垩那样安然自得，专注于后羿的射箭之法。丹青的功夫难以施展，刀笔的技艺暂且奏效。世运沉沦于荆榛之中，像晨星一样稀少的耆旧。雷鸣般的都是瓦釜之声，相似的都成了裸身的祈祷。感叹您遵循雅正的途径，怀抱璞玉却未能售出。采摘云霞装饰棐案，欣赏月亮在圭窦中吟咏。感慨怀念往日的踪迹，殷勤地重视今日的相逢。挥动玉麈清谈，敲响霜钟发出宏大的声音。共同阐发名山的奥秘，振衣登上岣嵝山。

注释

六书（liù shū）

汉代学者把汉字的构成和使用方式归纳成六种类型，即象形、指事、会意、形声、转注、假借。是古代文字学的理论。

契斯籀（qì sī zhòu）

契指刻符，斯指李斯，籀指籀文。这里指对古代文字的契合与研究。

糟粕（zāo pò）

原指酿酒后剩下的渣滓，这里比喻粗劣而没有价值的东西。

芳润（fāng rùn）

芬芳的润泽，这里比喻美好的文化精华。

畴昔（chóu xī）

往昔，从前。常用于回忆过去的事情。

文囿（wén yòu）

文学的园囿，即文学的领域或范围。

夹毂（jiā gǔ）

车驾两旁。夹，在两旁；毂，车轮中心的圆木，借指车。

飞盖（fēi gài）

飞车。盖，车盖，这里形容车行驶得很快。

渊源（yuān yuán）

原指水的源头，这里比喻事物的本原、根由。

纰缪（pī miù）

错误，谬误。指学术或理论上的差错。

削垩（xuē è）

《庄子·徐无鬼》中记载郢人在鼻尖涂白土，让匠石用斧子砍去，匠石运斧如飞，削去白土而不伤郢人的鼻子。这里比喻技艺高超。

郢容（yǐng róng）

即郢人运斧的技艺，形容技艺娴熟。郢，楚国的都城；容，容貌，这里指技艺的表现。

赏析

从文学手法上看，此诗运用了对比的手法，如‘雷鸣皆瓦釜，相类成裸祝’，将不同的事物进行鲜明对比，突出了世道的变迁。情感表达方面，诗人对朱光夜的钦佩与赞赏贯穿始终，同时也流露出对世运不济、耆旧稀少的感慨。意境营造上，描绘了一个既有文学雅趣又充满现实无奈的画面，如‘搴霞雕棐案，览月吟圭窦’，展现出一种高雅的意境。主题思想上，主要表达了对志同道合之人的珍视以及对时代的反思，希望能共同追寻名山之秘，摆脱世俗的喧嚣。

速览

《赠朱光夜》是明代诗人陈子升的作品，主题为抒情、咏怀、对比、雅俗。弱龄学六书，钦君契斯籀。 虽云糟粕去，亦取芳润漱。 畴昔十数公，一一驰文囿。 夹毂问君家，飞盖相先后。 闻见溯渊源，师…