答赠叶虎竹
少年何事被愁侵，玉树萧萧忆故林。
万卷幼依慈母读，七言闲对野鸥吟。
若教视草知能手，便拥如花不称心。
暂觅交亲道情素，山中萝月约秋阴。
万卷幼依慈母读，七言闲对野鸥吟。
若教视草知能手，便拥如花不称心。
暂觅交亲道情素，山中萝月约秋阴。
译文
少年时期为何被忧愁侵扰，像玉树般萧萧作响，回忆起故乡的树林。万卷书籍年幼时依靠慈母诵读，闲暇时对着野鸥吟诵七言诗。倘若让我负责起草文稿知道是能手，即便拥有如花美眷也不称心如意。暂且寻找亲友倾诉情感，相约在山中萝月之下、秋阴之中。
注释
- 玉树（yù shù）
- 原指用玉做的树，常用来比喻人的品格高洁。这里形容少年的风姿潇洒。
- 故林（gù lín）
- 故乡的树林，代表着对故乡的思念和眷恋。
- 视草（shì cǎo）
- 古代指皇帝命臣下起草诏令。这里表示有起草文稿的才能。
- 交亲（jiāo qīn）
- 指朋友和亲人，在这里指诗人寻找倾诉情感的对象。
- 情素（qíng sù）
- 情感、情愫，指内心的情感和思绪。
赏析
文学手法上，整首诗运用了借景抒情的手法，如‘玉树萧萧忆故林’，通过描绘玉树的萧瑟景象来抒发对故乡的思念之情。情感表达细腻而深沉，从少年被愁侵的无奈，到对读书生活的回忆，再到对理想与现实的感慨，情感层次丰富。意境营造方面，‘山中萝月约秋阴’营造出一种清幽、寂寥的意境，与诗人的内心感受相契合。主题思想上，主要表达了诗人对故乡的眷恋、对读书生活的怀念以及对人生的感慨，同时也流露出一种淡淡的惆怅和无奈。
速览
《答赠叶虎竹》是明代诗人陈子升的作品，主题为思乡、怀旧、抒情、写景。少年何事被愁侵，玉树萧萧忆故林。 万卷幼依慈母读，七言闲对野鸥吟。 若教视草知能手，便拥如花不称心。 暂觅交亲道情素，…
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