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西湖送春次王紫诠使君韵十首时积雨八旬矣四月朔日积雨偶晴故有此作寄余索和十首 其十

明 · 陈恭尹
莫道工诗遇必穷,使君曾不问穷通。
千年自梦生花笔,一郡同归偃草风。
杳杳邮筒来昨日,堂堂旗鼓建晴空。
风流宋玉今摇落,谁和阳春入郢中。

译文

不要说擅长写诗就一定会遭遇困境,使君您从来不会过问穷通之事。千年以来自然如同梦一般拥有生花妙笔,一郡之人都如同被偃草之风所感化。遥远的邮筒在昨日送来消息,盛大的旗鼓在晴空之下树立。风流的宋玉如今也凋零衰败了,谁能和着阳春之曲进入郢都呢?

注释

工(gōng)
擅长、善于。如‘工诗’即擅长写诗。
穷通(qióng tōng)
困厄与显达。这里指人生的境遇,不问穷通体现了使君的豁达。
生花笔(shēng huā bǐ)
传说李白梦见笔头生花,后才华横溢,遂用‘生花笔’比喻才华横溢的文笔。这里指诗人自认为有才华。
偃草风(yǎn cǎo fēng)
使草倒伏的风,常用来比喻教化的力量。这里指使一郡之人受到感化。
杳杳(yǎo yǎo)
遥远、幽暗的样子。形容邮筒距离遥远。
堂堂(táng táng)
盛大、雄伟的样子。形容旗鼓的气势。

赏析

在这首诗中,作者运用了对比的写作手法,将‘工诗遇必穷’与‘使君曾不问穷通’进行对比,突出了使君的豁达与超脱。‘千年自梦生花笔,一郡同归偃草风’一句,营造出一种悠远而宏大的意境,仿佛千年的时光都在笔下流淌,一郡之人都被教化如偃草。‘杳杳邮筒来昨日,堂堂旗鼓建晴空’,通过对邮筒和旗鼓的描写,展现出一种时空的交错感。情感上,既有对时光流逝、世事变迁的感慨,又有对使君的钦佩和赞美。整首诗主题明确,以送春为契机,表达了对人生和世事的思考。

速览

《西湖送春次王紫诠使君韵十首时积雨八旬矣四月朔日积雨偶晴故有此作寄余索和十首 其十》是明代诗人陈恭尹的作品,主题为写景(无)、抒情(感慨)、意境(悠远)、格律(无)。莫道工诗遇必穷,使君曾不问穷通。 千年自梦生花笔,一郡同归偃草风。 杳杳邮筒来昨日,堂堂旗鼓建晴空。 风流宋玉今摇落,…

标签:写景(无)抒情(感慨)意境(悠远)格律(无)体裁(七言律诗)写作手法(对比)类型(送别)主题(人生思考)
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