忆幼子
少年会有役,辛苦何足言。
四十今过二,向后多衰年。
拨弃悠悠情,当从予所便。
夜分偶感触,顾影心悁悁。
忆我去冬时,种麦来溪田。
小儿才五岁,叱叱扬耕鞭。
随我至溪畔,背我弄溪泉。
日暮徐来归,持锄趋我前。
今春忽假馆,僻近西山偏。
牵衣频送我,正傍溪田边。
溪水亦活活,溪麦亦芊芊。
自从别家来,岁月如流迁。
麦今已可刈,儿今谁共怜?
我意欲反棹,遇事苦迍邅。
怀乡方伫立,东望惟云烟。
四十今过二,向后多衰年。
拨弃悠悠情,当从予所便。
夜分偶感触,顾影心悁悁。
忆我去冬时,种麦来溪田。
小儿才五岁,叱叱扬耕鞭。
随我至溪畔,背我弄溪泉。
日暮徐来归,持锄趋我前。
今春忽假馆,僻近西山偏。
牵衣频送我,正傍溪田边。
溪水亦活活,溪麦亦芊芊。
自从别家来,岁月如流迁。
麦今已可刈,儿今谁共怜?
我意欲反棹,遇事苦迍邅。
怀乡方伫立,东望惟云烟。
译文
少年时会有差役,辛苦又哪里值得言说。如今已经超过四十岁了,往后大多是衰老的年岁。抛开那些悠悠闲情,应当听从我自己的心意。夜晚时分偶尔有所感触,看着自己的影子心中忧愁。回忆起去年冬天的时候,在溪边田地种麦子。小儿子才五岁,大声地挥舞着耕鞭。跟着我来到溪畔,背着我在溪泉边玩耍。傍晚时分慢慢归来,拿着锄头跑到我面前。今年春天忽然寄居在外,靠近西山的偏僻之处。拉着我的衣服频繁地送我,正好就在溪边田地边。溪水也哗哗流淌,溪边的麦子也郁郁葱葱。自从离开家以来,岁月如同流水般变迁。麦子现在已经可以收割了,儿子现在又有谁来怜惜呢?我心中想要返回乘船,但是遇到事情艰难险阻。怀念家乡正伫立远望,向东望去只有云烟。
注释
- 叱叱(chì chì)
- 大声呼喊的样子,这里形容五岁的小儿挥舞耕鞭时的情景。
- 悁悁(yuān yuān)
- 忧愁、苦闷的样子,诗人看着自己的影子心中忧愁,用此词来表达这种情感。
- 刈(yì)
- 收割,如‘麦今已可刈’,指麦子已经到了可以收割的时节。
- 迍邅(zhūn zhān)
- 艰难险阻,诗人说自己意欲反棹却遇事苦迍邅,表达了回家途中的困难。
赏析
这首诗在文学手法上,通过回忆儿时与幼子的场景与如今的分离对比,以细腻的笔触展现了时间的流逝和内心的思念,如‘忆我去冬时’与‘今春忽假馆’的对比,突出了情感的变化。情感表达上,充满了对幼子的深深牵挂和对离家的无奈与痛苦,‘顾影心悁悁’生动地描绘出内心的忧愁。意境营造方面,描绘了溪边的田野、流淌的溪水、郁郁葱葱的麦浪等景象,营造出一种宁静而略带忧伤的氛围。主题思想上,以家庭亲情为核心,表达了对幼子的关爱以及因离乡而产生的痛苦和对家乡的思念。
速览
《忆幼子》是明代诗人潘高的作品,主题为亲情、思乡、叙事、写景。少年会有役,辛苦何足言。 四十今过二,向后多衰年。 拨弃悠悠情,当从予所便。 夜分偶感触,顾影心悁悁。 忆我去冬时,种…
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