水调歌头 送黄司训之京
一樽别酒青山,去意晚来浓。
人道九年教化,好似一天时雨,未论桔槔功。
芹水香名在,传诵满儿童。
束图书,装琴剑,买孤篷。
今宵明月相看,千里与君同。
休管青毡旧物,须有铁冠新命,霜气凛秋空。
醉笔点行色,江树向人红。
译文
断开的云彩催促着落日西沉,寒秋的大雁逆着西风飞翔。对着青山举起一杯饯别酒,临近傍晚时分离别的愁绪更浓。人们都说九年的教育感化,就如同及时雨一般,这功绩可不是靠简单的器械辅助所能达成的。在学宫讲学的美名还在,儿童们都在传颂。收拾好图书,装上琴和剑,买好一叶孤舟。今晚我们同看明月,虽相隔千里却如同相伴。不要在意过去的贫寒旧物,一定会有御史的新任命,那刚正之气如同凛冽秋空。醉后挥笔为你的行程增添色彩,江边的树木在眼前一片火红。
注释
- 溯(sù)
- 逆着水流的方向走,这里指大雁逆风飞行。
- 桔槔(jié gāo)
- 一种利用杠杆原理的取水机械。文中表示非借助外力取得功绩。
- 芹水
- 指学宫、学校。出自《诗·鲁颂·泮水》‘思乐泮水,薄采其芹。’
- 青毡旧物
- 指家传的旧物或贫寒的家境。
- 铁冠
- 御史所戴的法冠,这里代指御史之类的官职。
赏析
从文学手法上看,开篇‘断云催落日,寒雁溯西风’通过描写断云、落日、寒雁、西风等意象,营造出一种萧瑟、凄凉的氛围,为送别奠定基调,属于典型的以景衬情。‘一樽别酒青山,去意晚来浓’将别酒与青山结合,用情景交融的手法表现出离别的愁绪随着夜色渐浓而加深。‘人道九年教化,好似一天时雨,未论桔槔功’运用比喻手法,把九年的教化比作时雨,形象地表现出被送之人的功绩,而‘未论桔槔功’又用桔槔的典故,通过对比,突出其功劳并非借助外力而是自身的贤能。在情感表达方面,既有对友人离别的不舍之情,如‘一樽别酒青山,去意晚来浓’的惆怅;又有对友人功绩的赞扬,像对其九年教化成果的肯定;还有对友人未来的期许,‘休管青毡旧物,须有铁冠新命,霜气凛秋空’体现出对友人新任命的期待。在意境营造上,诗中描绘的秋景、明月等画面充满了孤寂、悠远的感觉,如‘今宵明月相看,千里与君同’通过明月营造出一种跨越空间的思念和陪伴意境。主题思想上,这是一首送别诗,主要表达了送别友人时的复杂情感,包括不舍、赞美、期待等。
速览
《水调歌头 送黄司训之京》是明代诗人陈霆的作品,主题为送别诗、借景抒情、用典、赞友人。断云催落日,寒雁溯西风。 一樽别酒青山,去意晚来浓。 人道九年教化,好似一天时雨,未论桔槔功。 芹水香名在,传诵满儿童…