中华诗词宝库

过道源书院谒濂溪祠

明 · 王称
百家骋异说,圣道汨其真。
运极理必反,光岳生斯人。
手探阖辟枢,示我动静根。
绝绪既有授,再见宣人文。
二贤韡华萼,中州仪凤麟。
遂开濂洛流,远接洙泗津。
大哉作圣功,叠叠光后尘。
我昔披图书,玩读忘苦辛。
微言冀可会,弱质惭弗振。
况经讲道邦,仰止希先民。
其如睹光霁,众草闲庭春。
晨兴策我马,迟暮膏吾轮。
逸轨尚可驾,敢云替斯勤。

译文

百家争着宣扬奇异的学说,圣人之道被搅乱失去了本真。气运到了极点道理必然反转,山河间诞生了这样的人。亲手探究开合的关键,向我展示动静的根源。断绝的道统既然有了传承者,再次使人文得以宣扬。二位贤人如同美丽的花萼,在中原就像凤凰麒麟般被视为楷模。于是开启了濂洛学派的源流,远远连接上洙泗的学统。伟大啊这成圣的功绩,重重叠叠地光照后人。我过去翻阅书籍,玩味诵读忘却辛苦。期望能领会微言大义,可柔弱的体质惭愧不能振奋起来。何况经过讲学论道的地方,敬仰向往着前代贤人。就像看到雨后初晴的阳光,庭院中众草都充满着春天的气息。早晨骑上我的马出发,到傍晚给我的车轮上油(表示赶路不停歇)。那高超的轨迹还可以追随,怎敢说懈怠这种勤勉。

注释

汩(gǔ)
扰乱。如《楚辞·离骚》‘汩余若将不及兮’
阖辟(hé pì)
闭合与开启。阖,关闭;辟,开启。
韡(wěi)
光明美盛的样子。
洙泗(zhū sì)
洙水和泗水,古时二水自今山东省泗水县北合流而下,至曲阜北,又分为二水,洙水在北,泗水在南。春秋时属鲁国地。孔子在洙泗之间聚徒讲学。后因以‘洙泗’代称孔子及儒家。
光霁(guāng jì)
‘光风霁月’之省,雨过天晴时风清月明的景象,比喻人的胸怀坦白开朗。

赏析

这首诗在意境上,通过描绘对道源书院的拜谒,营造出一种对先圣先贤崇敬、追慕的氛围,如‘其如睹光霁,众草闲庭春’,将先贤的影响比作阳光,使庭院中充满生机。在写作手法上,运用了对比,‘百家骋异说,圣道汨其真。运极理必反,光岳生斯人’,以百家异说扰乱圣道和圣道复兴者的诞生作对比,突出了周子等人的重要意义。叙事与抒情相结合,既叙述了自己拜谒、读书、赶路等经历,又在其中融入对先圣的崇敬、对学问的追求等情感。情感表达上,表达了对濂溪等先人的敬仰,如‘二贤韡华萼,中州仪凤麟’把他们比作华美的花萼、凤麟,尊崇备至;还有对圣道传承的重视,以及自己追求学问却自感力不从心的惭愧之情。主题思想围绕着对道统传承者的崇敬、对圣学的向往与追求展开。

速览

《过道源书院谒濂溪祠》是明代诗人王称的作品,主题为崇敬先贤、道统传承、追慕之情、叙事抒情。百家骋异说,圣道汨其真。 运极理必反,光岳生斯人。 手探阖辟枢,示我动静根。 绝绪既有授,再见宣人文。 二贤韡华萼,中…

标签:崇敬先贤道统传承追慕之情叙事抒情圣学追求文化敬仰自惭形秽
在诗辞中打开(含朗读、AI 赏析) 或继续浏览下方的相关作品