重修安湖书院

译文

高大的山冈如同盘旋的蛟龙，此地地势非常高峻爽朗。以前何县令治理这个地方，政治与教化都由他掌管。周围回廊和廊屋建成，宏大深邃的殿堂庭院宽敞。构建房屋聚集优良木材，购置田地收获肥沃土壤。老师训导启迪有方法，对士子教育培养有资源。从早到晚勤奋地讲学诵读，春秋时节庄重地祭祀。皇帝的恩泽像雨露一样多，圣人的学说像日月星辰一样明朗。到现在已经过了一百多年，坍塌荒废到处长满荒草。我来重新拜谒，瞻仰遗留的画像心中有愧。石碑上记载着雄健的文章，音乐还留存着余音。认识到这是风俗教化的源头，经过六年期望再次兴盛。发誓努力兴修，写此诗告知我的同仁。

注释

崇冈（chóng gāng）

高冈，高大的山冈。

攸（yōu）

所，助词。

庑（wǔ）

堂下周围的走廊、廊屋。

搆（gòu）

构造，建造。

鸠（jiū）

聚集。

训迪（xùn dí）

教诲开导。

祀享（sì xiǎng）

祭祀供奉。

隳废（huī fèi）

毁坏，废弃。

谒拜（yè bài）

谒见礼拜。

碑碣（bēi jié）

碑刻的统称。

赏析

这首诗在文学手法上较为平实直接。首联描绘安湖书院所处之地的地势，以‘崇冈若盘龙’这样形象的比喻写出地势的不凡，给人以直观的画面感。颔联追述以前何县令在此地的政教管理，引出书院的历史渊源。接着颈联和颔联从建筑、师资、教育内容等方面阐述书院曾经的盛景，‘宏深殿庭敞’等描写展现出书院当年的规模与气势。情感表达上，诗人对书院的昔日辉煌有着敬重与缅怀之情，如‘碑碣载雄文，丝竹留馀响’就体现出对往昔的追念。然而看到如今书院‘隳废盈草莽’的破败景象又感到惋惜和愧疚，‘我来重谒拜，遗像愧瞻仰’直接表达这种情感。在意境营造方面，诗中既有对往昔繁荣的书院盛景的想象性构建，又有对当下荒芜破败的现实描绘，两者形成鲜明对比。主题思想围绕着重修安湖书院展开，表达了对书院曾经辉煌的尊重，对其现状的痛心，以及要重新兴修书院的决心。

速览

《重修安湖书院》是明代诗人唐文凤的作品，主题为怀古、兴修、叙事、书院。崇冈若盘龙，兹地极高爽。 何令临是乡，政教昔攸掌。 周回廊庑成，宏深殿庭敞。 搆屋鸠良材，买田收沃壤。 训迪师有方，教…