民国十九年辞春晖镇长职二首
勉执教鞭数十年,朝吟夕诵被牵连。
况今岁已周花甲,自问犹难种砚田。
才疏学浅溯生平,捧读训词不胜惊。
愧我无才难复命,聊吟巴曲当辞呈。
况今岁已周花甲,自问犹难种砚田。
才疏学浅溯生平,捧读训词不胜惊。
愧我无才难复命,聊吟巴曲当辞呈。
译文
努力从事教育工作数十年,早晚吟诵诗文被牵扯其中。况且现在已经六十岁了,自己觉得仍然难以以文墨为生。才能疏浅回顾生平,捧读训词十分惊恐。惭愧自己没有才能难以回复使命,姑且吟作浅陋的诗当作辞呈。
注释
- 花甲(huā jiǎ)
- 指六十岁,旧时用天干和地支相互配合作为纪年,六十年为一花甲。
- 砚田(yàn tián)
- 以砚台比喻田地,旧时读书人依文墨为生计,因此把砚台比作田地。
- 巴曲(bā qǔ)
- 古代巴地的民歌,这里是作者自谦自己的诗作如同巴地民歌般粗陋。
赏析
从文学手法上看,这两首诗较为直白质朴,没有运用过多华丽的辞藻与复杂的修辞。以叙事为主,在第一首诗中先陈述自己执教多年的经历,'朝吟夕诵被牵连'似有一种在教育事务中沉浸已久且难以脱身的感觉,'周花甲'点明自己的年龄,'难种砚田'表示对自己文学创作或文化事业经营能力的一种自谦。第二首诗进一步深入到对自身的反思,'才疏学浅溯生平'直白地说出自己才学不够,'捧读训词不胜惊'从侧面反映出对上级训词或者外界要求的敬畏,'愧我无才难复命'再次强调自身才能的不足,以'聊吟巴曲当辞呈'这种略带诙谐和无奈的方式表达辞职的想法。情感表达上主要是一种自谦、愧疚与无奈。意境上营造出一种文人暮年对自身能力的怀疑与对世事的无力感。主题思想围绕着一个老者因自身能力和年龄等因素辞去职位展开。
速览
《民国十九年辞春晖镇长职二首》是清代诗人薛昂若的作品,主题为自谦、暮年、叙事、辞职。勉执教鞭数十年,朝吟夕诵被牵连。 况今岁已周花甲,自问犹难种砚田。 才疏学浅溯生平,捧读训词不胜惊。 愧我无才难复命,…
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