清官良齐宗亲黔游得王文成铜像其师三岛中洲毅为之记装卷属题
谪宦龙场讲学年,铸金黔徼衍薪传。
不图私淑瀛洲客,载上归舟到日边。
儒术能为耆定功,泱泱表海见雄风。
服膺师训尊心学,不独文同理亦同。
不图私淑瀛洲客,载上归舟到日边。
儒术能为耆定功,泱泱表海见雄风。
服膺师训尊心学,不独文同理亦同。
译文
被贬官到龙场讲学的那一年,在贵州边境铸就铜像以传扬思想。没想到远方海外之人尊崇他,带着铜像乘船回到日本。儒家之术能够建立安定之功,广大的东海之上显现雄风。衷心信奉老师的教诲尊崇心学,不只是文字相同道理也相同。
注释
- 谪宦(zhé huàn)
- 被贬官。谪,封建时代把高级官吏降职并调到边远地方做官。宦,官吏。
- 黔徼(qián jiǎo)
- 贵州边境。黔,贵州的简称;徼,边界。
- 私淑(sī shū)
- 私自敬仰而未得到直接传授。
- 耆定(qí dìng)
- 达到平定。耆,致使,达到。
- 服膺(fú yīng)
- 衷心信奉。膺,胸。
赏析
从文学手法上看,这首诗运用了叙事与议论相结合的方式。首联叙述了王阳明谪宦龙场讲学以及铜像在黔地的意义,颔联则将视角转到日本学者的尊崇之举,叙事中带有一种文化传播跨越地域的奇妙感。颈联议论儒家术的功绩,‘泱泱表海见雄风’通过对东海的描写侧面烘托出儒家思想的强大影响力。尾联深入议论,强调对师训的心学尊崇,并且指出中日之间不仅在文字而且在道理上的相同之处,使整首诗在思想内涵上得以深化。在情感表达方面,表达了对王阳明的崇敬之情,以及对儒家思想和心学的推崇,还有对中日文化交流中这种尊崇王阳明现象的一种感慨。在意境营造上,通过龙场、黔徼、瀛洲、日边等地域词汇的运用,营造出一种跨越地域、文化交流融合的广阔意境。主题思想围绕王阳明的心学、其在黔地的影响以及这种影响跨洋传播到日本,体现了文化传播的深远意义。
速览
《清官良齐宗亲黔游得王文成铜像其师三岛中洲毅为之记装卷属题》是清代诗人陈宝琛的作品,主题为叙事诗、崇敬、文化交流、儒术。谪宦龙场讲学年,铸金黔徼衍薪传。 不图私淑瀛洲客,载上归舟到日边。 儒术能为耆定功,泱泱表海见雄风。 服膺师训尊心学,…
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