宗伯奎玉庭师以承晖园纪恩诗见示敬赋二律奉呈 其二
早朝才罢即循陔,鱼鸟犹欣杖履来。
依旧横床满簪笏,从知留地起楼台。
飞泉叠石酬心赏,垂柳高梧问手栽。
得傍师门经两世,几能日涉许追陪。
依旧横床满簪笏,从知留地起楼台。
飞泉叠石酬心赏,垂柳高梧问手栽。
得傍师门经两世,几能日涉许追陪。
译文
早晨上朝才结束就往家中走(循陔:孝养父母),鱼鸟都欣喜您拄杖漫步前来。依旧是满床摆着官员的冠簪和笏板(簪笏:代指官员),从而知道预留土地建造楼台。飞溅的泉水和层叠的山石报答您内心的喜爱,垂柳和高大的梧桐问候您亲手栽种的情谊。能够依傍师门历经两代,又有多少机会能每日前来陪伴呢。
注释
- 循陔(xún gāi)
- 《诗·小雅》有《南陔》篇,‘循陔’为孝养父母之意。
- 簪笏(zān hù)
- 冠簪和手版,古代仕宦所用,比喻官员或官职。
赏析
从文学手法上看,首联通过‘早朝才罢即循陔’点明人物的行程转换,从朝堂到家园,‘鱼鸟犹欣杖履来’采用拟人手法,赋予鱼鸟以人的情感‘欣’,生动地写出家园中鱼鸟对主人到来的欢迎态度。颔联‘依旧横床满簪笏,从知留地起楼台’,‘簪笏’代指官员,用具体的事物来展现主人的身份和地位,同时也暗示家中的热闹和尊贵。颈联‘飞泉叠石酬心赏,垂柳高梧问手栽’,‘飞泉叠石’与‘垂柳高梧’相对,写景细致入微,且将景物赋予情感,如‘酬心赏’‘问手栽’,好像这些自然景物都通人性,懂得回报和问候。尾联‘得傍师门经两世,几能日涉许追陪’直抒胸臆,表达出能在师门两代相随,希望能有更多陪伴的机会的情感。在情感表达方面,全诗充满了对师门的敬重与感激,以及对师门家庭环境的喜爱。在意境营造上,诗中既有朝堂归来的庄严肃穆之感,又有家园中鱼鸟相伴、飞泉叠石、垂柳高梧的清幽和惬意。主题思想围绕着对师门的尊崇,对师门家族的敬仰以及对师门生活的向往和热爱展开。
速览
《宗伯奎玉庭师以承晖园纪恩诗见示敬赋二律奉呈 其二》是清代诗人季芝昌的作品,主题为尊师、写景、抒情、感恩。早朝才罢即循陔,鱼鸟犹欣杖履来。 依旧横床满簪笏,从知留地起楼台。 飞泉叠石酬心赏,垂柳高梧问手栽。 得傍师门经两世,…
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