近得沅儿出抚秦中之信因作诗以箴之
功业与文章，斯道非有二。
汝宦久秦中，荐膺封圻寄。
仰沐圣主慈，宠命九重贲。
日夕为汝祈，冰渊慎惕励。
譬诸欂栌材，斫小则恐敝。
又如任载车，失诫则惧踬。
扪门五夜惭，报答奚所自。
我闻经纬才，持重戒轻易。
勿以求烦苛，勿以察猥细，勿胶柱纠缠，勿模棱附丽。
端己励清操，俭德风下位。
大法而小廉，积诚以去伪。
西土民气醇，质朴鲜糜费。
丰镐有遗音，人文郁炳蔚。
况逢郅治隆，钧陶综万类。
闾阎守耕凿，馌亩士依媚。
大田岁屡丰，多遗秉滞穗。
鼓腹遍康衢，击缶乐酒饎。
民力久普存，爱养在大吏。
润泽因时宜，撙节善调剂。
古人树声名，根柢性情地。
一一践履真，实心贯实事。
曩迹永不磨，昔贤庶可跂。
千秋照汗青，今古合符契。
不负生平学，不存温饱志。
卓哉韩范贤，治绩前史备。
事事规模之，其乃克有济。
上酬高厚恩，下为家门庇，我家祖德诒，箕裘罔攸坠。
痛汝早失怙，遗教幸勿弃。
衰年逼桑榆，垂老筋力瘁。
曳杖看飞云，目断秦山翠。
睡起日高春，干鹊噪新霁。
披衣览镜奁，霜雪满鬟髻。
惟馀望汝心，任大勤自毖。
书此远寄汝，汝宜日诵记。
勉旃矢弗渝，用作官箴肄。
译文
近来得知沅儿出任陕西巡抚的消息，因而作诗来劝诫他。读书能使治理国家的才能充裕，学习古代的方法治理政务。功绩事业和文章，这其中的道理没有两样。你在陕西为官很久了，受到推荐担当封疆大吏的重任。仰仗圣上的慈爱，九重天子降下恩宠的任命。我日夜为你祈祷，在如履薄冰的官场要谨慎警惕自我激励。就好比是欂栌（bó lú）这样的木材，砍削得小了就恐怕会损坏。又好像载重的车辆，失去警戒就害怕跌倒。我整夜摸着家门内心惭愧，不知如何报答（君恩）。我听说有治理国家才能的人，要持重而戒除轻易之举。不要因为求全而烦扰苛刻，不要因为明察而猥琐细碎，不要拘泥不知变通而纠缠不清，不要模棱两可而依附。端正自己砥砺高洁的操守，以俭朴的品德影响下属。重视大法而不忽略小廉，积累诚心来去除虚伪。陕西的民风醇厚，质朴而很少有奢靡浪费。丰镐（fēng hào）之地有遗留的好风气，人文兴盛灿烂。况且遇到盛世兴隆，上天造就万物。民间百姓安守耕种，送饭到田亩的人互相依靠亲昵。大片的田地年年丰收，有很多遗漏下来的庄稼。百姓们吃饱肚子遍布在大道上，敲打着瓦缶快乐地饮酒吃饭。百姓的力量长久以来普遍存在，爱护养护在于大官。根据时节适宜地给予恩泽，节省节制善于调节。古人树立名声，根源在于性情这一根本之处。一一真实地实践履行，以真心贯穿实事。以往的事迹永远不会磨灭，从前的贤人或许可以企及。千秋万代光照史册，古今相符契合。不辜负生平所学，不存在只求温饱的志向。卓越啊，像韩琦、范仲淹这样的贤人，治理的成绩前代史书都有记载。事事以他们为榜样规模效仿，这样才能够有所成就。对上酬谢高深优厚的恩情，对下成为家门的庇护，我家祖先遗留的德行，不要让其坠落。痛心你很早就失去父亲，遗留的教诲希望不要抛弃。衰老之年已近晚年，垂老之时筋疲力尽。拖着拐杖看飞云，望断了秦地青山的翠色。睡醒起来太阳已高挂春天的天空，喜鹊在新晴的天气中鸣叫。披上衣裳看镜匣，头发已经满是霜雪。只剩下盼望你的心，责任重大要勤勉并自我告诫。写下这些远远寄给你，你应该每天诵读记忆。努力啊不要改变，用来当作为官的劝诫学习。
注释
- 欂栌（bó lú）
- 斗拱，柱顶上承托栋梁的方木。
- 踬（zhì）
- 被东西绊倒，比喻事情不顺利，失败。
- 丰镐（fēng hào）
- 西周都城，常用来指代陕西一带，这里指当地有深厚的文化底蕴。
- 馌（yè）
- 给在田间耕作的人送饭。
- 旃（zhān）
- 之、焉的合音字，表语气。
赏析
这首诗在意境上营造出一种长辈对晚辈的深切期许与劝诫的氛围。诗人通过描绘自己对儿子为官的担忧、告诫以及期望，构建了一个饱含深情与责任感的意境空间。从写作手法来看，运用了大量的类比和列举。如以欂栌材和任载车来类比为官需谨慎，形象生动地阐述了为官如果不谨慎将会出现的问题。列举韩范贤，为儿子树立为官的榜样。在情感表达上，充满了一位父亲对儿子的深切关爱之情，既有对儿子能够得到重用的欣慰，更多的是对儿子在为官之道上的担忧与劝诫，希望儿子能清正廉洁、持重为官，报答君恩，光宗耀祖。主题思想明确，以对儿子的为官劝诫为核心，从修身、理政、爱民等多个方面对儿子进行教导，希望儿子成为一名优秀的官员，不辜负圣恩和家族期望。
速览
《近得沅儿出抚秦中之信因作诗以箴之》是清代诗人张藻的作品，主题为劝诫诗、父子情、为官之道、修身养性。读书裕经纶，学古法政治。 功业与文章，斯道非有二。 汝宦久秦中，荐膺封圻寄。 仰沐圣主慈，宠命九重贲。 日夕为汝祈，冰…