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分咏五代史 其三 汉杨邠

清 · 许传霈
陛下禁声自有臣,不知大体汉杨邠。
直教礼乐为虚器,悉罢朝廷荫出身。
晚节广延门下客,敢言谏立耿夫人。
也知史传真堪用,课吏多抄亦雅驯。

译文

陛下不轻易发声自有为臣之人(处理事务),杨邠这个汉人实在是不通大体。竟然让礼乐成为虚设无用之物,把朝廷靠恩荫入仕的途径全部废除。晚年广泛延揽门客,敢于进谏册立耿夫人。也知道史书的记载确实可用,让官吏多抄录史书也是高雅之事。

注释

禁声
控制言论,这里指皇帝不轻易发言表态。
大体
重要的义理,有关大局的道理。
虚器
空有形式而无实际内容的器物,这里指礼乐徒有形式。
荫出身
因先辈的功勋而获得官职的出身途径。
晚节
晚年的节操、操守,这里指晚年时期。
广延
广泛延请、招揽。
谏立
进谏册立(某人)。
雅驯
文辞优美,典雅纯正。

赏析

从文学手法上看,这首诗主要运用了叙事与评价相结合的手法。诗中按照事件的发展顺序叙述了杨邠的种种行为,如禁声自有臣、罢荫出身、广延门下客、谏立耿夫人等,在叙事过程中夹杂着诗人对杨邠的评价,像‘不知大体’等,简洁而直接地表达了诗人对杨邠的态度。在情感表达方面,诗人对杨邠持批判态度,认为他不通大体,如对他将礼乐视为虚器以及罢除荫庇入仕途径等行为表示不满,整体情感较为鲜明。在意境营造上,通过对杨邠具体事件的描述,构建出一种对历史人物评判的严肃氛围。主题思想围绕着对五代史中杨邠这一人物的评判展开,通过具体事例剖析他的行为并给予否定性评价。

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《分咏五代史 其三 汉杨邠》是清代诗人许传霈的作品,主题为咏史、批判、叙事、人物评价。陛下禁声自有臣,不知大体汉杨邠。 直教礼乐为虚器,悉罢朝廷荫出身。 晚节广延门下客,敢言谏立耿夫人。 也知史传真堪用,…

标签:咏史批判叙事人物评价历史题材史实叙述
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