简栖用沈二岁朝韵寄怀依韵奉酬一首
寻常蹋地能生忆,况是高楼一曲歌。
哀乐十年殊孟浪,文章百辈枉江河。
读书未恨吾生晚,揽镜方嗟去日多。
不有故人慰慷慨,南山白石行当磨。
哀乐十年殊孟浪,文章百辈枉江河。
读书未恨吾生晚,揽镜方嗟去日多。
不有故人慰慷慨,南山白石行当磨。
译文
平常脚踏大地就能生出回忆,更何况是听到高楼上的一曲歌声呢。十年间的哀乐是多么的孟浪(放纵不羁),众多文人的文章白白付诸江河(空有才华却无所成就)。读书的时候不遗憾自己出生得晚,对着镜子才感叹逝去的日子太多。如果没有老朋友来慰藉我的慷慨(意气风发又略带惆怅的情绪)之情,我恐怕要像《诗经》中所说的那样,在南山下磨那洁白的石头(指隐居生活,表达落寞无奈之感)了。
注释
- 蹋(tà)地
- 踏地,用脚踩踏地面。
- 孟浪
- 这里指放纵、不羁。出自《庄子·齐物论》‘夫子以为孟浪之言,而我以为妙道之行也。’
- 枉江河
- 枉,白白地;江河,这里表示像江河的流水一样,一去不返,指空有才华却无所成就,如同才华付诸流水。
- 揽镜
- 拿起镜子,对着镜子。
- 嗟(jiē)
- 叹息。
赏析
从文学手法上看,首联以‘寻常蹋地能生忆,况是高楼一曲歌’这种递进的手法,由平常的踏地引发回忆,进而提升到高楼的一曲歌,增强了情感的渲染力。颔联‘哀乐十年殊孟浪,文章百辈枉江河’运用对比,将十年间的哀乐与孟浪的态度相对比,众多文人的文章与江河(比喻时光流逝,才华空掷)相对比,表达出对时光和才华的深沉感慨。颈联‘读书未恨吾生晚,揽镜方嗟去日多’则是先扬后抑,读书时不恨生晚,但揽镜后嗟叹时光已逝,情绪的转折自然流畅。在情感表达上,全诗充满了对往昔的追忆、对时光流逝的惆怅、对才华未能充分施展的叹惋以及对友人慰藉的感激之情。在意境营造上,通过如‘高楼一曲歌’‘南山白石’等景象的描写,营造出一种略带落寞、惆怅又充满感慨的氛围。主题思想上主要围绕着对人生经历、时光、才华以及友情的思考。
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《简栖用沈二岁朝韵寄怀依韵奉酬一首》是清代诗人曾习经的作品,主题为感时伤逝、怀才不遇、惆怅、忆往昔。寻常蹋地能生忆,况是高楼一曲歌。 哀乐十年殊孟浪,文章百辈枉江河。 读书未恨吾生晚,揽镜方嗟去日多。 不有故人慰慷慨,…
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