送徐树人师内渡
甫许春风坐,谁知遽别离。
识韩空有愿,御李怅无期。
豸服威名著,鳣堂教化施。
受恩嗟未报,有泪洒临歧。
识韩空有愿,御李怅无期。
豸服威名著,鳣堂教化施。
受恩嗟未报,有泪洒临歧。
译文
刚刚才允许在春风中相处,谁能知道突然就要分别。想要结识您却只是空有愿望,像祢衡亲近李膺那样相伴的日子惆怅地没有了期限。您身着獬豸服威名显著,在讲堂中施行教化。接受您的恩情却叹息还未报答,只能在分别的路口洒下泪水。
注释
- 遽(jù)
- 突然,仓促。如《左传·僖公二十四年》‘公遽见之。’
- 豸服(zhì fú)
- 古时监察、执法等官员所穿的一种官服,这里指代官员身份。
- 鳣堂(zhān táng)
- 讲堂。鳣,古书上指鲟一类的鱼。《后汉书·杨震传》‘后有冠雀衔三鳣鱼,飞集讲堂前。’
- 临歧(lín qí)
- 本指面临歧路,后亦用为赠别之辞。歧,岔路。
赏析
从文学手法上看,首联‘甫许春风坐,谁知遽别离’使用了对比手法,将刚刚相聚的喜悦(‘甫许春风坐’)和突然分别的惊愕(‘谁知遽别离’)进行鲜明对比,强化了离别的突兀感。颔联‘识韩空有愿,御李怅无期’运用典故,‘识韩’‘御李’的典故表达出对徐树人师的崇敬以及不能再亲近受教的惆怅之情。在情感表达方面,整首诗情感真挚而深沉,充满了对即将分别的不舍以及对老师的感恩与敬重。在意境营造上,‘春风’这一意象给人以温暖美好的感觉,但紧接着就被‘遽别离’打破,形成一种由喜转悲的意境氛围。主题思想围绕着与老师的分别,表达了对老师的敬重、不舍以及未报恩的遗憾。
速览
《送徐树人师内渡》是清代诗人林占梅的作品,主题为送别、感恩、用典、惆怅。甫许春风坐,谁知遽别离。 识韩空有愿,御李怅无期。 豸服威名著,鳣堂教化施。 受恩嗟未报,有泪洒临歧。
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