送陈榕士归嵌城，即次「留别」元韵二首 其一

译文

二十年来你美好的名声一直如雷贯耳，如今已满头白发稀疏。可叹我荒废学业，在学问上自惭不如裴度，羡慕你才华高超堪比左思。你腹中装满诗才得以吟诗长啸，眼看就要用笔墨文章来辅助征战之事。投身军旅不要说有书生的柔弱之气，下得马来应当首先书写捷报。

注释

离离

这里形容头发稀疏的样子。

嗟（jiē）予

嗟，叹息；予，我。

废学

荒废学业，放弃学习。

中令

这里指唐代裴度，曾被封为晋国公，任中书令等重要官职，在文学和政治上都有建树，此用以指代有学识之人。

媲（pì）

比得上；匹配。

左思

西晋著名文学家，才华横溢，以《三都赋》等闻名，此处用来称赞友人的高才。

诗囊

装诗稿的袋子，用来形容富有诗才。

墨盾

墨和盾，这里指代用笔墨文章参与军事等事务。

从戎

投身军旅；参军。

露布

不封口的文书，多指捷报、檄文等。

赏析

从文学手法上看，首联采用了今昔对比的手法，‘廿载芳名贯耳知’回顾往昔其芳名远扬，‘于今霜鬓已离离’描绘如今的衰老之态。颔联运用典故，以‘中令’裴度指代有学识之人，通过自惭不如和将对方与左思相比，衬托出友人的才学出众。颈联通过‘腹有诗囊’和‘眼看墨盾’，形象地写出友人既有诗才又能在军事等事务上有所作为，虚实结合。情感表达上，既有对友人的钦佩羡慕之情，如‘羡子高才媲左思’，又有对自己荒废学业的惭愧之感。在意境营造上，整体给人一种对时光流逝、才学有无的感慨氛围。主题思想围绕对友人的才学赞叹、送别友人以及表达自己的人生感怀等方面展开。

速览

《送陈榕士归嵌城，即次「留别」元韵二首 其一》是清代诗人林占梅的作品，主题为送别诗、用典、今昔对比、赞友人。廿载芳名贯耳知，于今霜鬓已离离。 嗟予废学惭中令，羡子高才媲左思。 腹有诗囊凭啸咏，眼看墨盾佐驱驰。 从戎莫道书生气，…