赠杨幼于给谏
杨子流三吴，烟尘罹家患。
泛海入闽来，涕泣授给谏。
衔诏赴荆南，憔悴衣履绽。
何意章、贡烽，竟阻衡阳雁！
攘袂誓登陴，甲胄亲自擐。
壮士勇为鼓，戎器徐亦办。
屡战摧敌锋，咬指西山瞷。
守将弃城奔，保障属游宦。
乃知将军印，古来书生绾！
泛海入闽来，涕泣授给谏。
衔诏赴荆南，憔悴衣履绽。
何意章、贡烽，竟阻衡阳雁！
攘袂誓登陴，甲胄亲自擐。
壮士勇为鼓，戎器徐亦办。
屡战摧敌锋，咬指西山瞷。
守将弃城奔，保障属游宦。
乃知将军印，古来书生绾！
译文
杨幼于在三吴之地流亡，遭受战乱家难。渡海来到福建，哭泣着被授予给谏官职。奉诏令前往荆南，憔悴不堪衣衫鞋子都已破旧绽开。哪里想到章水、贡水一带起了烽火，竟然阻断了衡阳的鸿雁传书。挽起衣袖发誓登上城墙，亲自披挂甲胄。壮士们勇敢地击鼓助威，兵器不久也置办齐全。多次战斗摧毁敌人的锋芒，咬着手指向西山观望。守城的将领弃城逃跑，守护城池的重任就落在了这位游宦之人身上。于是知道将军的印信，自古以来书生也能掌管！
注释
- 给谏（jǐ jiàn）
- 给事中的别称，为明清时的官职名。
- 衔诏（xián zhào）
- 奉诏，接受诏令。
- 攘袂（rǎng mèi）
- 捋起衣袖，表示奋起的样子。
- 登陴（dēng pí）
- 登上城墙。陴，城上的矮墙。
- 擐（huàn）
- 穿，披挂。
- 瞷（jiàn）
- 窥视，察看。
- 游宦（yóu huàn）
- 外出求官或做官。
- 绾（wǎn）
- 系，这里有掌握、掌管的意思。
赏析
从文学手法上看，这首诗以叙事为主，较为直白地讲述了杨幼于的经历，按照事件发展的顺序进行描述，脉络清晰。诗中通过对杨幼于一系列经历的描写，如流亡、授官、赴任、征战等，塑造出一个在乱世中勇于担当的人物形象。在情感表达方面，诗人对杨幼于充满敬佩之情，对他在艰难处境下的坚守和勇敢给予肯定。在意境营造上，诗中描绘出一幅战乱纷飞、流离失所的画面，像‘杨子流三吴，烟尘罹家患’，以‘烟尘’来象征战争，给人以动荡不安之感。主题思想主要是歌颂杨幼于这样的书生在战乱中的英勇作为，展现其在特殊时期的价值。
速览
《赠杨幼于给谏》是清代诗人钱澄之的作品，主题为叙事诗、敬佩之情、战乱背景、人物塑造。杨子流三吴，烟尘罹家患。 泛海入闽来，涕泣授给谏。 衔诏赴荆南，憔悴衣履绽。 何意章、贡烽，竟阻衡阳雁！ 攘袂誓登陴，…
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