钝斋主人赋诗见赠并弁言白云洞读书图作长句谢之

译文

西河太守在汉代被人称道，贤能之人接连不断关心百姓疾苦。您家兄弟更是超过前人，竞相传播美名发扬盛德。仲氏到豫章视察学务，秉持公正选拔人才大道光明。兄弟们治理江南江北各地，奉公守法的官吏与儒家学者遥相呼应。您也持着旌旗出任太守，树立德业、功绩和言论力求不朽。起初治理括苍接着到金华，清白堂前长久传颂着对您的歌颂。从古以来农业与蚕桑之事就被记录成书，白居易和苏轼至今都是楷模典范。经世济民匡正时世形成卓越见识，文章能够实用才是真正的儒者。何况早年教导英俊之士，在学校里执掌教鞭为人表率。培育的人才天下称奇，以诚意正心这样来治学。我这个浅陋之人刚从东浙而来，您留下的德政如同甘棠不要被破坏。传说近年来您像官吏一样隐居，当地百姓每每怀恋您离去的身影。没想到在苕溪上拜见您，风雪如同媒介神明如同主宰。您像阳春白雪般成为词章的宗师，论功行赏显示您宽广的气量。惭愧我生来没有李白那样的才华，多么幸运能够登上像韩愈那样的台阶。经常得以纵情谈论陪伴文雅的宴会，并非羡慕高雅的情致而喜好饮酒。既承蒙为图题字让我受奖掖品评，又承蒙赠诗与我错误地相提并论。深深的沧海包容着小的水波，浩浩雷门特别击鼓（此处表示自谦）。迎着风诵读这些诗句而不能心安，昭示并垂范法式戒律或许是这样的道理。应当佩戴韦皮提醒自己谨慎不要犯错，希望见到像端州使君那样贤能的您。

注释

弁言（biàn yán）

序言、序文。

蜚（fēi）英声

传播美好的名声。蜚，通‘飞’，传播。

视学

古代指朝廷派员视察学务。

持衡

秉持公正衡量、选拔等，这里指选拔人才。

一麾（huī）

旌旗，这里指官员出守一方。

勒（lè）

雕刻，这里指记录。

秉铎（bǐng duó）

指担任文教之官，这里指执掌教鞭在学校任教。

鲰（zōu）生

浅薄愚陋的人，多用作自称的谦词。

遗爱

遗留仁爱于后世，这里指留下的德政。

含杯

饮酒。

渊渊

深邃的样子。

昭垂

昭示、垂范。

赏析

这首诗在文学手法上运用了用典的手法，如‘白苏’指代白居易和苏轼，以他们的德政和文学成就来类比诗中的主人公，丰富了诗歌的内涵。在叙述上层层递进，先从家族兄弟的贤能说起，再着重刻画主人公的政绩、学问、品德等多方面的优秀之处。情感表达上充满了对主人公的敬重与感激之情，通过将主人公与古代贤能之人相比，表达出对他的高度赞美。在意境营造上，以历史上的贤能形象和一些富有诗意的场景如‘苕溪上’的相见等构建起一种古朴而典雅的氛围。主题思想主要是表达对主人公的崇敬、感激，以及对其德才兼备的颂扬，也体现了作者的自谦态度。整首诗风格较为典雅庄重，用词典雅，叙述有条不紊，在结构上较为严整。

速览

《钝斋主人赋诗见赠并弁言白云洞读书图作长句谢之》是清代诗人许传霈的作品，主题为赞颂、用典、感恩、古朴。西河太守称汉室，贤知继踵问民疾。 公家兄弟特过之，竞蜚英声腾茂实。 仲氏视学使豫章，玉策持衡道大光。 群季宰治江南北，…