金菊对芙蓉 送杨亭玉学博之任江浦和梁棠村先生
棠邑名城,秣陵剧县,鳣堂坐对晴秋。
正人家夹岸,云物当楼。
扶风绛帐生徒盛,环讲舍、锦瑟红篝。
图书四部,才华六代,冠冕南州。
罨画暂尔淹留。
恰曲唱樽前,缆系沙头。
盼离亭霜叶,黄重丹稠。
之官一水携家便,喜烟江、乍稳阳侯。
别来锦字,好寻双鲤,频溯中流。
正人家夹岸,云物当楼。
扶风绛帐生徒盛,环讲舍、锦瑟红篝。
图书四部,才华六代,冠冕南州。
罨画暂尔淹留。
恰曲唱樽前,缆系沙头。
盼离亭霜叶,黄重丹稠。
之官一水携家便,喜烟江、乍稳阳侯。
别来锦字,好寻双鲤,频溯中流。
译文
江浦是棠邑那样的名城,秣陵般的大县,你在学舍中对着晴朗的秋日。两岸人家罗列,云雾缭绕在楼前。你就像扶风马融设帐授徒时一样生徒众多,学舍周围,弦乐声声,炉火红旺。这里图书丰富,人才辈出,如六代一般富有才华,在南方诸州堪称首位。此地风景如画,你只是暂时停留。恰好在饮酒作别之时,行船已在沙头系缆。盼望着离别之处的霜叶,颜色浓重一片红黄。你赴任江浦一水之便还能携家同行,令人欣喜的是江面平静。离别之后盼你常有书信寄来,最好能托双鲤频繁地逆流而上送到我这里。
注释
- 鳣堂(zhān táng)
- 讲堂。鳣,古书上指鲟一类的鱼。后以‘鳣堂’指讲学之所。
- 绛帐(jiàng zhàng)
- 红色的帷帐。因东汉马融常施绛纱帐授徒,后以‘绛帐’为师长或讲座的代称。
- 罨画(yǎn huà)
- 色彩鲜明的绘画。多用以形容自然景物或建筑物等。这里指江浦景色如美丽的画。
- 阳侯
- 古代传说中的波涛之神。这里代指江面。
- 双鲤
- 古人常将书信结成双鲤形状或将书信夹在鲤鱼形的木板中寄出,后以‘双鲤’代指书信。
赏析
这首词在意境上描绘出一幅富有诗意的送别画卷。从江浦的名城大县之景,到学舍中的教学盛景,再到送别时的岸边之景,层次丰富。写作手法上,运用典故,如‘扶风绛帐’,用马融设帐授徒的典故来夸赞杨亭玉教学时生徒众多的盛况。情感表达方面,既有对友人赴任之地的推崇,又有对友人教学成果的肯定,还有送别时的不舍以及对友人未来的祝福。主题思想围绕着送别友人赴任展开,既表达出对友人的敬重与祝愿,也展现出对友人即将离开的淡淡惆怅。词中的‘罨画暂尔淹留’等句营造出一种略带忧伤的氛围,而‘之官一水携家便,喜烟江、乍稳阳侯’又有着对友人的美好期许。
速览
《金菊对芙蓉 送杨亭玉学博之任江浦和梁棠村先生》是清代诗人陈维崧的作品,主题为送别、用典、写景、赞才。棠邑名城,秣陵剧县,鳣堂坐对晴秋。 正人家夹岸,云物当楼。 扶风绛帐生徒盛,环讲舍、锦瑟红篝。 图书四部,才华六代,冠…
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