课农七首
只为相驯欢笑语，翕然绘出太平风。
时当春季识农忙，笠影婆娑趁夕阳。
偏是老人知岁稔，占晴占雨半荒唐。
昨夜沾濡雨一犁，春融袯襫又涂泥。
朝来试向东郊望，人迹依稀遍晓堤。
曾从郊外去迎春，又看东皋播种人。
虽际太平农事乐，谁知颗粒总艰辛。
好是和风旭日时，分明画出大田诗。
愿将粉本陈丹陛，当日豳风想见之。
三春休说日迟迟，有鸟催耕恐失时。
欲报西成且东作，农歌半是赛神诗。
每从耕凿识民情，依恋家山课雨晴。
他日长安西望处，可能回首忆躬耕。
译文
田地在东西南北方向阡陌相连，雨中锄地、云中耕地的情景到处都相同。只是为了相互融洽欢乐地谈笑，和谐地描绘出太平的风气。正值春季能体会到农事的繁忙，戴着斗笠的身影在夕阳下摇曳。偏偏是老人能预知年成丰收，占卜晴雨却多半是荒唐的。昨夜一场雨湿透了一犁深的土地，春天暖和时农夫又沾了一身泥。早晨试着向东郊望去，人的踪迹稀稀拉拉遍布清晨的堤岸。曾经到郊外迎接春天，又看到东边田野上播种的人。虽然处于太平时期农事欢乐，但谁知道每颗粮食总是饱含艰辛。正好是微风和煦旭日初升的时候，分明描绘出像《大田》诗中的情景。愿将这画稿呈给朝廷，就能想象出当时《豳风》中的景象。暮春不要说白天漫长，有鸟催促耕种唯恐错过时节。想要收获就要先耕种，农家的歌谣多半是祭神的诗。常常从耕种劳作中了解民情，眷恋家乡而关注晴雨。将来在长安向西遥望的地方，是否可能回头回忆亲自耕种的情景呢？
注释
- 阡陌（qiān mò）
- 田间小路。南北方向叫阡，东西方向叫陌。
- 翕然（xī rán）
- 一致的样子。
- 袯襫（bó shì）
- 古时指农夫穿的蓑衣之类的衣服。
- 稔（rěn）
- 庄稼成熟。
- 西成
- 谓秋天庄稼已熟，农事告成。
- 东作
- 指春耕。
- 豳风
- 《诗经》十五国风之一，多描写农家生活。
赏析
这首诗描绘了农村的农事景象，有着浓郁的田园气息。从文学手法上看，首联通过描写田亩相连的景象，以白描手法勾勒出乡村田野的整体风貌，如‘田连阡陌亩南东’直接呈现出农田广阔的画面。颔联‘只为相驯欢笑语，翕然绘出太平风’则采用侧面描写，以农民的欢声笑语烘托出太平盛世的氛围。在情感表达方面，诗中既有对太平景象下农民安乐生活的描绘，如‘时当春季识农忙，笠影婆娑趁夕阳’中描绘的农忙中不失悠闲的画面；也有对农事艰辛的深刻认知，像‘虽际太平农事乐，谁知颗粒总艰辛’一句，表达出即使在太平年景，农民劳作依旧辛苦的感慨，体现出诗人对农民的同情与敬重。在意境营造上，诗中描绘了如春耕、春景、农夫劳作等多种田园景象，构成了一幅生动的田园生活画卷。主题思想围绕着农事展开，展示了乡村的生活百态、农民的情感以及农事背后的社会意义。
速览
《课农七首》是清代诗人金朝觐的作品，主题为田园诗、农事、太平景象、同情农民。田连阡陌亩南东，锄雨耕云处处同。 只为相驯欢笑语，翕然绘出太平风。 时当春季识农忙，笠影婆娑趁夕阳。 偏是老人知岁稔，…