中华诗词宝库

咏史 其二

清 · 章学诚
大鹏一嘘而回溟渤之盈涸,黄鹄再举而知天地之方圆。
世人碌碌争界于触蛮之内,大人独立乃能持变化之权。
文弊道散,庄生狂言。
飞腾缥缈,宇宙无痕。
天之滨,江之濆。
有怪物,不可驯。
北极羁翎南沈鳞,风雷变化成一身。
已矣哉,陋儒日啮章句训诂何足询。
大道如天,不著言诠。
摩扃揣钥不可问,使我拔剑四顾心茫然。
欲附高飞鹄,大风吹南而反北。
欲骑长鲸鱼,惊浪骇汗如流珠。
金门青琐佩玉琚,山斋茅屋闻读书。
鹏图鴳笑各有志,昂然七尺将何如。
登高山而望远海,乃见百川清浊纡疾之不同。
八方殊风雨,安能顿使贤愚臭味之交通。
或山而樵,或水而渔,独抱千古意,不可以杂居。
春风东来入千家,桃李参差齐作花。
一垄万木殊根荄,山高岩岩水无涯。
仰看鸟高飞,再翱复再翔。
养雏三十年,羽翼成文章。
羽翼成文章,壮士胡为嗟嗟戚戚徒心伤。
珍食盈案,咽不暇尝。
拔剑出门,我马玄黄。
壮心崛强,不肯伤悲。
风吹棠梨,春日迟迟。
上览高山松柏之苍苍,下俯黄河流水之滂滂。
中有孤客徬徨而踯局,不觉潸焉泣涕之沾裳。

译文

大鹏轻轻一呼气就能改变大海的盈满干涸,黄鹄再次振翅就能知晓天地的方圆大小。世间之人庸庸碌碌地在极其微小之处争夺,而伟大之人独自屹立就能掌握变化的权柄。文章衰败道义散失,庄子发出狂放之言。(大鹏等)飞腾于缥缈之处,宇宙中了无痕迹。在天的边际,江的水边。有怪异之物,不可驯服。北极被羁留的飞鸟和南方沉潜的游鱼,风雷变幻在一身。罢了啊,浅陋的儒生每日咬嚼章句训诂之事哪里值得去询问。大道如同天空,无法用言语去解释。推摸索索不可追问,使我拔剑四顾内心茫然。想要依附高飞的黄鹄,大风却吹向南方又返回北方。想要骑上巨大的鲸鱼,惊涛骇浪使我冷汗如珠流淌。金马门里身佩玉饰,山间茅舍中能听到读书声。大鹏的志向和小雀的讥笑各有不同,昂然七尺身躯又能怎样呢?登上高山眺望远海,就能看到众多河流清浊缓急的不同。八方风雨不同,怎能突然让贤人和愚人相互投合呢?有的人在山上砍柴,有的人在水边捕鱼,独自怀抱着千古的意趣,不可与他人杂居。春风从东边吹来进入千家,桃树李树参差不齐一起开花。同一田垄上万木根茎不同,山高耸立水没有边际。抬头看鸟儿高高飞翔,一次次翱翔。养育幼雏三十年,羽毛长成美丽的花纹。羽毛长成美丽的花纹,壮士为什么要哀伤悲戚呢?珍贵的食物摆满桌案,来不及品尝咽下。拔剑出门,我的马疲惫不堪。壮志倔强,不肯悲伤。风吹着棠梨树,春天的白昼漫长。向上看到高山上松柏的苍翠,向下俯视黄河流水的浩荡。中间有孤独之人彷徨犹豫,不知不觉流下眼泪沾湿了衣裳。

注释

溟渤(míng bó)
溟海和渤海,泛指大海。
濆(fén)
水边,岸边。
扃(jiōng)
门户。
蚴诎(yòu qū)
这里形容物体屈曲蠕动的样子。
鲰生(zōu shēng)
浅薄愚陋的人;小人。古时骂人之词。

赏析

从文学手法上看,此诗运用了大量的意象,如大鹏、黄鹄、怪物、长鲸等,这些意象各具象征意义,大鹏和黄鹄象征着超凡脱俗、有远大志向和能力的形象,与碌碌无为的世人形成鲜明对比。通过对比的手法,突出了不同境界之人的差异。在情感表达方面,诗中既有对大人、壮士等有高远志向之人的向往与崇敬,又有对陋儒的不屑,同时也流露出一种壮志难酬的孤独与茫然。在意境营造上,诗中描绘了宇宙的宏大、山川的壮阔、飞鸟游鱼的自在等多种景象,如‘登高山而望远海,乃见百川清浊纡疾之不同。八方殊风雨,安能顿使贤愚臭味之交通。’营造出一种宏大而又复杂的意境。主题思想上,诗人通过咏史,表达了对不同人生境界的思考,对理想与现实落差的感慨,以及对人生价值的探索。

速览

《咏史 其二》是清代诗人章学诚的作品,主题为咏史、壮志难酬、意象丰富、对比手法。大鹏一嘘而回溟渤之盈涸,黄鹄再举而知天地之方圆。 世人碌碌争界于触蛮之内,大人独立乃能持变化之权。 文弊道散,庄生狂言…

标签:咏史壮志难酬意象丰富对比手法孤独茫然意境宏大人生思考
在诗辞中打开(含朗读、AI 赏析) 或继续浏览下方的相关作品