章母吴太夫人仙去赋诗四章敬挽 其二

译文

章家母亲真如同孟母般贤良，用正道教导儿子心意深长。如今追悼她的都是美好的文辞，我也挥笔写下这华美的诗篇。

注释

义方

行事应该遵守的规范和道理。常指家教。《左传·隐公三年》：‘臣闻爱子，教之以义方。’

词翰

诗文，辞章。‘词’指文辞，‘翰’原指羽毛，后借指毛笔、文字、书信等。

锦笺

精致华美的笺纸，这里代指诗篇。

赏析

从文学手法上看，这首诗运用了类比的手法，将章母比作孟母，孟母三迁是著名的教子典范，通过这种类比，高度赞扬了章母教子有方，使读者能迅速感受到章母的贤德形象。在情感表达方面，诗人对章母充满敬重与缅怀之情，首句直接点明章母的贤德，第二句具体阐述其教子的用心，后两句则表明自己参与到追悼的行列中，以写诗来表达对章母的追念。在意境营造上，诗中营造出一种庄重而充满敬意的氛围，‘义方教子’等词汇体现出这种严肃感。主题思想围绕着对章母的追思与赞美展开，通过对章母贤德和教子功绩的描述，表达出众人对她的敬重与怀念。

速览

《章母吴太夫人仙去赋诗四章敬挽 其二》是清代诗人薛昂若的作品，主题为悼亡、赞贤德、教子、敬重。章母真同孟母贤，义方教子意绵绵。 而今追悼皆词翰，我亦挥毫写锦笺。