送陈爱山教授归馀杭
曳曳文旌出暨阳,暑天形役兴悲凉。
毛生有檄儒官淡,苏季无金世路长。
数辈晚生传道德,十篇高谊见忠良。
兰台指日能相近,鹗荐行看达尚方。
毛生有檄儒官淡,苏季无金世路长。
数辈晚生传道德,十篇高谊见忠良。
兰台指日能相近,鹗荐行看达尚方。
译文
缓缓飘动的文旌从暨阳出发,在暑天的劳碌中兴起悲凉之感。毛生接到檄文后儒官生涯变得清淡,苏秦未遇时世路漫长。几位晚生传承道德,十篇高尚的情谊展现出忠良之性。兰台指日可相近,鹗鸟举荐行将被达于尚方。
注释
- 暨阳(jì yáng)
- 古地名,在今江苏江阴一带。
- 毛生
- 可能是指汉代的毛苌等,因有‘毛诗’而被提及,这里可能借指与儒学相关的人物。
- 苏季
- 即苏秦,战国时期纵横家,这里借其未遇时的经历来表达一种境遇的感慨。
- 兰台
- 汉代收藏图书和档案的地方,后世常以兰台指代秘书省等文化机构,此处借指与文化、学术相关的场所。
- 鹗荐
- 鹗,一种猛禽,常被用来比喻荐举人才。鹗荐即像鹗鸟举荐一样,指有力的举荐。
赏析
文学手法方面,此诗运用了对仗的手法,如‘毛生有檄儒官淡,苏季无金世路长’,使诗句在形式上整齐美观,增强了节奏感和韵律感。情感表达上,通过‘暑天形役兴悲凉’一句,直接抒发了诗人在炎热夏日奔波劳碌的悲凉之情。意境营造上,‘曳曳文旌出暨阳’描绘出一幅缓缓前行的文旌离开暨阳的画面,营造出一种离别的氛围。主题思想上,主要表达了对陈爱山教授的送别之情,同时也蕴含着对其道德、忠良品质的赞赏以及对他未来的美好祝愿。
速览
《送陈爱山教授归馀杭》是元代诗人曹伯启的作品,主题为送别、抒情、对仗、写景(离景)。曳曳文旌出暨阳,暑天形役兴悲凉。 毛生有檄儒官淡,苏季无金世路长。 数辈晚生传道德,十篇高谊见忠良。 兰台指日能相近,…
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