寄王继学二十韵

译文

圣明的君主施行宏大的准则，大臣在高位上建立功勋。怀着虚心寻求杰出人才，消除踪迹摒弃奸邪之人。接受任命超越平凡的品级，知道您秉持着卓越的才能。淳朴的风气随着日子传播，公正的道理应时而开启。肩负鼎镬的重任如同烹饪，手持刀具贵在果断裁决。锋利的刀刃敢于深入要害，奇异的味道应合调味。在朝廷商议中常常参与决策，在朝班中又一起陪同。艰难之时需要帮助，豁达之人远离猜疑。被遗忘的人才听闻风而兴起，英雄豪杰接连而来。治理国家并非只有董仲舒、贾谊，辞藻方面也有邹阳、枚乘。在野时想着招致，满朝廷都想推举。已经将龙当作朋友，怎能借助鸩鸟作为媒介。我如今留在这里，您啊值得思念。手持鱼竿还在海上，扶着耒耜就在岩边。坚守着幽居之人的心意，怎会担心世俗之人的讥笑。旧日的游伴离开了玉府，旧日的故事回忆着金台。落魄于江湖之间受阻，在苍茫的岁月中催促。赤胆忠心只是徒然耿直，白发已经蓬松。不要说交情如流水，能忘记耻辱如同酒杯。飞黄骏马应当驾驭，还足以使驽马和骀马相异。

注释

皇极

帝王统治的准则，古代认为帝王应遵循中正之道，使天下归于太平。出自《尚书·洪范》。

俊乂

才智出众的人。‘俊’指才智出众，‘乂’指有才能。

剸裁

果断地裁决。‘剸’意为截断、决断，‘裁’指裁决、裁断。

佽助

帮助、协助。常用于表示在困难时给予支持。

董贾

董仲舒和贾谊，两人都是西汉时期的著名学者和政治家，常被用来指代有卓越才能的人。

赏析

这首诗在文学手法上运用了对仗工整的手法，如‘圣主敷皇极，元臣建上台’等，使诗歌在形式上富有美感。情感表达上，既有对圣主求贤若渴的赞颂，如‘虚心求俊乂，削迹去奸回’，又有对友人的思念和期望，如‘执竿犹海上，扶耒即岩隈。自守幽人意，宁虞俗子咍’。意境营造方面，描绘了一个圣主贤臣、贤才辈出的理想政治氛围，如‘淳风随日播，公道应时开’。主题思想上，强调了贤才对于国家的重要性以及对友人的深情厚谊。整首诗语言典雅，情感真挚，具有较高的艺术价值。

速览

《寄王继学二十韵》是元代诗人杨载的作品，主题为赞颂、思念、对仗工整、意境优美。圣主敷皇极，元臣建上台。 虚心求俊乂，削迹去奸回。 拜命超凡品，知君秉大材。 淳风随日播，公道应时开。 负鼎资烹饪，操…