中华诗词宝库

正月二十六日监中习仪即景书怀

元 · 宋褧
椒觞献岁暖如蒸,收灯前后不复晴。
风色料峭雪欲落,云阴晃漾日半明。
四郊未有花柳意,六馆但闻弦诵声。
城南三月牡丹发,莫遣白头愁里生。

译文

在正月二十六日在监中练习礼仪时,有感而发写下此诗。新年时献上椒酒,温暖得如同蒸烤一般,从收灯节前后就一直没有放晴过。风的样子寒冷而轻微,雪似乎要落下,云层阴暗且晃动,太阳也只露出一半的光亮。四周的郊外还没有花和柳树的意趣,在学校里只听到读书和弹奏乐器的声音。城南的三月牡丹就要开放了,不要让自己在忧愁中生出白发。

注释

椒觞(jiāo shāng)
古代年终举行的一种祭祀仪式,用椒浸制的酒,敬献长辈或宾客,以示祝寿、贺节等。这里指新年时献上椒酒。
收灯
旧俗正月十五夜张灯,至是而落,故称收灯。即正月十六日。
料峭
形容微寒,多指春寒。这里形容风的寒冷而轻微。
六馆
古代国子监的别称,这里指学校。
莫遣
不要让。表示禁止或劝阻。

赏析

这首诗在文学手法上运用了对比,如‘暖如蒸’与‘不复晴’的对比,突出了天气的变化;‘风色料峭雪欲落’与‘云阴晃漾日半明’的景象描写,营造出一种朦胧而略带寒意的氛围。情感表达上,诗人在忧愁中仍透露出对三月牡丹的期待,体现出一种复杂的情感。意境营造上,通过对天气、郊外、学校等景象的描绘,展现出一幅较为清冷的监中习仪图。主题思想上,以习仪时的所见所感为契机,表达了对时光流逝的感慨以及对美好事物的向往。

速览

《正月二十六日监中习仪即景书怀》是元代诗人宋褧的作品,主题为写景、抒情、对比、时令。椒觞献岁暖如蒸,收灯前后不复晴。 风色料峭雪欲落,云阴晃漾日半明。 四郊未有花柳意,六馆但闻弦诵声。 城南三月牡丹发,…

标签:写景抒情对比时令羁旅
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