徙居杏村校宅

译文

很难做出在一个月内三次搬迁的计划，却羡慕蜗牛背着壳行走。种满树木时怀疑随便哪里都好，汲取泉水时真觉得在山中很清澈。野花带着笑容绽放出早晨的气息，古老的柏树散发出香气逗弄着傍晚的晴光。把手揣在袖子里轻声吟诵，内心感到自在，用弦歌来压制战争的喧嚣声。

注释

匝月（zā yuè）

满一个月，匝意为环绕、满。

酌泉（zhuó quán）

汲取泉水，酌指斟酒、饮酒，这里引申为汲取。

敷（fū）

铺开、绽放，这里形容野花绽放的样子。

赏析

文学手法方面，此诗运用了对比和拟人的手法，如将自己的迁徙与蜗牛的‘戴屋行’对比，赋予野花‘含笑’、古柏‘烘香逗晚晴’的拟人态，生动形象地展现了生活中的种种情景。情感表达上，通过对居住环境的描绘，流露出作者在迁徙中的无奈以及对宁静生活的向往，‘袖手微吟心自适’更是直接表达了内心的自得之情。意境营造上，描绘了种树、酌泉、野花、古柏等景物，营造出一种清新、宁静、悠然的意境。主题思想上，或许是在感慨生活的变迁，同时也表达了对宁静、美好的追求。

速览

《徙居杏村校宅》是其他代诗人涂世恩的作品，主题为写景、闲适、对比、拟人。难为匝月三迁计，却羡蜗牛戴屋行。 种树满疑随地好，酌泉真觉在山清。 野花含笑敷朝气，古柏烘香逗晚晴。 袖手微吟心自适，…