喜英公大师挂锡太华
暗喜莲峰作近隣,拨开云雾见师频。
有时问个艰难字,便沐周旋说与人。
唐李监应留后迹,汉蔡邕想是前身。
堪嗟继踵无徒弟,笔法收藏在渭滨。
有时问个艰难字,便沐周旋说与人。
唐李监应留后迹,汉蔡邕想是前身。
堪嗟继踵无徒弟,笔法收藏在渭滨。
译文
暗自欣喜与莲花峰成为近邻,拨开云雾常常得以拜见大师。有时候询问疑难的字,大师就会亲切周到地解说给人听。唐代李邕应该留下了传承的踪迹,大师的前世或许是汉代的蔡邕。可叹接连而来没有能继承衣钵的徒弟,他的笔法收藏在渭水之滨。
注释
- 挂锡
- 指僧人远游时携带锡杖,因称僧人居止为挂锡。
- 隣
- 同‘邻’,邻近,附近。
- 沐
- 蒙受,这里表示得到。
- 周旋
- 形容周到、亲切地与人交往,这里指大师耐心地解答。
- 李监
- 指唐代李邕,曾任北海太守等,精于书法。
- 蔡邕
- 东汉时期著名文学家、书法家,字伯喈。
- 继踵
- 接踵,后面的人的脚尖接着前面的人的脚跟,形容人多,这里指传承的人。
- 渭滨
- 渭水之滨。
赏析
这首诗在意境上,首联‘暗喜莲峰作近隣,拨开云雾见师频’描绘出一种空灵、清幽的意境,莲峰、云雾给人一种远离尘嚣之感,同时又表现出诗人对能亲近英公大师的欣喜。从写作手法来看,颔联‘有时问个艰难字,便沐周旋说与人’通过叙事的方式,生动地展现出大师的博学与耐心解答的形象。颈联‘唐李监应留后迹,汉蔡邕想是前身’运用典故,将英公大师与李邕、蔡邕相联系,极大地提高了大师的地位和文化底蕴,丰富了诗歌的内涵。在情感表达方面,诗人对英公大师充满了崇敬与喜爱之情,如‘暗喜’一词直白地表达内心的喜悦,而尾联‘堪嗟继踵无徒弟,笔法收藏在渭滨’则又流露出对大师没有合适徒弟传承衣钵的惋惜。主题思想上,主要围绕着英公大师的才学、品德以及无人传承的遗憾展开。
速览
《喜英公大师挂锡太华》是宋代诗人陈抟的作品,主题为崇敬、写景、用典、叙事。暗喜莲峰作近隣,拨开云雾见师频。 有时问个艰难字,便沐周旋说与人。 唐李监应留后迹,汉蔡邕想是前身。 堪嗟继踵无徒弟,…
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