稚晖先生偕张议长溥泉招游马山赋寄冯山人四首并上南湖
鼓棹三山去,风篷六扇斜。
何年留马迹,荒岛有人家。
古庙下黄叶,寥天余绮霞。
村儿惊客至,团坐语声哗。
欢然一夕话,不速客人来。
明月穿林入,好山当户开。
芋头供晚食,灶脚发新醅。
喜听谈瀛海,吴公本善诙。
周围百十里,屈曲廿三湾。
宾有如归乐,门皆不夜关。
霜钟神骏寺,渔火洞庭山。
记取杨梅熟,清游约再攀。
陈迹留吴越,耋儒仰许冯。
三橿余古屋,旧德是溪翁。
苦竹寻归径,晨帆乘好风。
白鸥飞面过,似笑客匆匆。
何年留马迹,荒岛有人家。
古庙下黄叶,寥天余绮霞。
村儿惊客至,团坐语声哗。
欢然一夕话,不速客人来。
明月穿林入,好山当户开。
芋头供晚食,灶脚发新醅。
喜听谈瀛海,吴公本善诙。
周围百十里,屈曲廿三湾。
宾有如归乐,门皆不夜关。
霜钟神骏寺,渔火洞庭山。
记取杨梅熟,清游约再攀。
陈迹留吴越,耋儒仰许冯。
三橿余古屋,旧德是溪翁。
苦竹寻归径,晨帆乘好风。
白鸥飞面过,似笑客匆匆。
译文
划着船向三山而去,船帆被风吹得倾斜。不知是哪一年留下了马的足迹,荒岛上竟然有人家。古老的寺庙下飘落着黄叶,寥廓的天空中还残留着绮丽的晚霞。村里的孩子惊讶于客人的到来,围坐在一起说话声音嘈杂。欢快地聊了一晚上,不请自来的客人来了。明月穿过树林照进来,好看的山对着门打开。芋头供作晚上的食物,灶边酿出新酒。喜欢听谈论大海的事情,冯山人本来就很诙谐。周围有一百多里,弯曲有二十三个湾。宾客有宾至如归的快乐,门都不用在晚上关上。霜钟在神骏寺响起,渔火在洞庭山闪烁。记住杨梅成熟的时候,再次相约一起游玩。吴越留下了往昔的事迹,年老的儒者敬仰许冯。三棵榉树留下了古老的房屋,有德行的是溪翁。沿着苦竹寻找回家的路,早晨乘着好风扬帆起航。白鸥从面前飞过,好像在笑客人匆匆忙忙。
注释
- 鼓棹(gǔ zhào)
- 划桨,击鼓使船前进。这里描绘了乘船出发的情景。
- 耋儒(dié rú)
- 年老的儒者。指德高望重的学者。
- 三橿(sān jiāng)
- 三棵榉树。这里可能是指有三棵榉树的古老房屋,代表着历史的痕迹。
赏析
这首诗意境优美,描绘了一幅山水田园的画卷。在写作手法上,运用了动静结合的手法,如‘鼓棹三山去,风篷六扇斜’写动景,‘古庙下黄叶,寥天余绮霞’写静景,二者相互映衬,使画面更加生动。情感表达上,通过描绘与友人的相聚、游玩的欢乐,表达了诗人对闲适生活的向往和对友情的珍视。意境营造上,从荒岛上的人家到寺庙的霜钟,从夜晚的芋头到清晨的白鸥,营造出一种宁静、悠远的氛围。主题思想上,主要是表达了对自然美景的赞美和对生活的热爱,同时也流露出对往昔事迹的缅怀和对长者的敬仰。
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《稚晖先生偕张议长溥泉招游马山赋寄冯山人四首并上南湖》是其他代诗人孙揆均的作品,主题为写景、闲适、友情、怀古。鼓棹三山去,风篷六扇斜。 何年留马迹,荒岛有人家。 古庙下黄叶,寥天余绮霞。 村儿惊客至,团坐语声哗。 欢然一夕话,不…
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