赠吴文达老师

译文

文翁已经八十岁了身体还很健康，他耿直的性格依然如同少年一般。在考证古代文化方面传承着古老的教诲，在拯救时世的平素愿望中激励着当时的贤能之士。经历了沧桑巨变，双鬓已变白，像冰火一样难以摧毁的是他那瘦削的肩膀。他的一些襟怀可以一一细数，分明是磊落的胸怀面对苍天。

注释

文翁（wén wēng）

西汉时期的蜀郡太守，曾兴办学校，成绩卓著。后世常以‘文翁’称美地方官办学。

耿介（gěng jiè）

正直、不同于流俗。形容人坚守正道，不趋炎附势。

稽古（jī gǔ）

考察古事。指对古代文化的研究和考证。

素愿（sù yuàn）

平素的愿望、心愿。通常指长期以来一直怀有的愿望。

济时（jì shí）

拯救时世，为国家和社会做出贡献。体现了一种积极的社会责任感。

赏析

这首诗在文学手法上，运用了对比的手法，如‘八十身犹健’与‘若少年’的对比，突出了文翁的精神状态；‘沧桑尽改’与‘一瘦肩’的对比，展现了岁月的沧桑和他的坚韧。情感表达上，充满了对吴文达老师的敬仰和赞美之情，通过描述他的身体、性格、志向等方面，表达了对他的钦佩。意境营造上，描绘了一位历经沧桑却依然坚守信念、刚正不阿的老师形象，给人以深刻的印象。主题思想方面，强调了老师的品德和精神对于社会和后人的影响，表达了对老师的感恩和敬意。

速览

《赠吴文达老师》是其他代诗人徐平的作品，主题为赞美、励志、师恩、坚守。文翁八十身犹健，耿介依然若少年。 稽古教风承古训，济时素愿励时贤。 沧桑尽改双蓬鬓，冰火难摧一瘦肩。 几许襟怀堪细数，…