赠临川胡斗文求丛桂书院字

译文

不要惊讶书房狭小，在其中却有宽广的天地。培育出聪慧卓越的纯粹之人，树立端正的根本。考取童子科容易，弘扬大道学术困难。好好培植丛生的桂树（喻指培养人才），不要当作普通的浪花看待。

注释

毓

养育、培育，yù

岐嶷

形容小孩才智出众，聪慧，qí nì

掇拾

拾取、摘取，duō shí

恢弘

发扬、扩大，huī hóng

赏析

这首诗在意境上以小见大，通过小小的书斋，展现出广阔的内涵天地。从写作手法来看，首联使用欲扬先抑的手法，先说书斋小，然后笔锋一转突出其中天地宽。颔联‘毓成岐嶷粹，立取本原端’对仗工整，强调了育人要培育聪慧纯粹的品质，树立端正的根本。颈联通过对比‘掇拾童科易，恢弘道术难’，指出考取童子科与弘扬大道学术的难易差别，突出学术修养的重要性。在情感表达上，诗人表达了对教育、人才培养的重视，希望胡斗文能好好经营丛桂书院，培养优秀人才。主题思想围绕书院教育展开，体现出对育人的见解和期望。

速览

《赠临川胡斗文求丛桂书院字》是宋代诗人徐元杰的作品，主题为育人、书院、以小见大、对仗。莫讶书斋小，其中天地宽。 毓成岐嶷粹，立取本原端。 掇拾童科易，恢弘道术难。 好培丛桂种，休作浪花看。