明皇九马图
书生兀兀园不窥,见马岂辨骝与骓。
开图九骏立突兀,摸索知是真龙儿。
奔雷蹴踏原野动,曳练惨错风沙随。
华缨金络岂不好,矫首奋迅那容羁。
吾闻取骥如择士,竞爱妥帖惊权奇。
士怀倜傥众论斥,马有顦顇群驽欺。
六闲豢养固恩厚,横气摧折常鸣悲。
丹青傥不逢妙手,万世岂识真龙姿。
因思中原政格鬭,铁骑倏忽银山移。
著鞭安得致此物,掩画四顾徒歔欷。
开图九骏立突兀,摸索知是真龙儿。
奔雷蹴踏原野动,曳练惨错风沙随。
华缨金络岂不好,矫首奋迅那容羁。
吾闻取骥如择士,竞爱妥帖惊权奇。
士怀倜傥众论斥,马有顦顇群驽欺。
六闲豢养固恩厚,横气摧折常鸣悲。
丹青傥不逢妙手,万世岂识真龙姿。
因思中原政格鬭,铁骑倏忽银山移。
著鞭安得致此物,掩画四顾徒歔欷。
译文
书生一心治学连园子也不看一眼,见到马哪能分清是骅骝还是乌骓。打开画卷九匹马高高耸立,用手摸索知道都是真正的良驹。它们奔跑起来如奔雷使原野震动,拖曳的马缰如同白练错杂风沙相随。华丽的马缨和金制的马笼头难道不好吗?但它们昂首奋蹄怎会甘愿被束缚。我听说选取良马如同选拔士人,人们竞相喜爱驯顺的却惊叹于奇异不凡的。士人胸怀洒脱却被众人的议论排斥,马有憔悴之色被一群劣马欺凌。皇家马厩中豢养它们固然恩情深厚,但意气被摧折常常发出悲声。如果绘画没有遇到高手,万世怎能见识到真正良马的英姿。于是想到中原政权正在争斗,骑兵突然像银山一样移动。挥鞭怎能得到这样的马呢,掩上画卷环顾四周徒然叹息。
注释
- 兀兀
- 勤奋辛劳的样子。
- 骝
- 骅骝,赤色的骏马,读音:huá liú。
- 骓
- 青白杂色的马,读音:zhuī。
- 蹴踏
- 踩踏,踢踏。
- 曳练
- 拖曳白色的绢帛,这里形容马缰。
- 华缨
- 彩色的冠缨,这里指马缨。
- 金络
- 金制的马笼头。
- 倜傥
- 洒脱,不拘束。
- 顦顇
- 同‘憔悴’,瘦弱萎靡的样子,读音:qiáo cuì。
- 六闲
- 指皇家马厩,古代天子有六闲之马。
- 豢养
- 喂养,饲养。
- 丹青
- 指绘画。
赏析
这首诗在意境上,通过对九马图的描绘,展现出一种宏大而又略带苍凉的氛围。画面中的马矫健不凡,如奔雷蹴踏、奋迅不羁,给人以力量感和动态感,而这种动态与诗人对马被豢养却不得志的感慨相融合,形成一种矛盾而深沉的意境。
写作手法上,运用对比。如将马的矫健与被束缚的状态对比,士人的倜傥与众论排斥对比,马的良骏与群驽欺辱对比,深刻地揭示出不合理的现象。诗人以马喻人,托物言志,表面写马的遭遇,实则表达有才华之人在现实中的困境。
情感表达丰富,既有对九马图中马的英姿的惊叹,又有对马被拘束不得舒展的同情,更有对贤才被压抑的愤懑。主题思想围绕着对贤才不被重用的社会现象的批判展开,表达对不合理的用人制度和社会现实的不满。
速览
《明皇九马图》是宋代诗人刘子翚的作品,主题为托物言志、以马喻人、贤才不遇、对比手法。书生兀兀园不窥,见马岂辨骝与骓。 开图九骏立突兀,摸索知是真龙儿。 奔雷蹴踏原野动,曳练惨错风沙随。 华缨金络岂不好,…
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