送使君赵寺丞泰先生
别郡安知寄此州,攀辕合借我公留。
求仁而得又何怨,蔽美岂其为好修。
花迳怕风宜落絮,秧田足雨恐妨牟。
春归谁识春心苦,才说思春欲白头。
求仁而得又何怨,蔽美岂其为好修。
花迳怕风宜落絮,秧田足雨恐妨牟。
春归谁识春心苦,才说思春欲白头。
译文
到别的郡县哪里知道会被派遣到这个州来,百姓拉着车辕挽留您实在是应该的。追求仁德而得到了(指到此处任职)又有什么可怨恨的呢,掩盖别人的美德难道是喜好美好品德(的行为)吗?花径害怕风吹应该有落花飘絮,秧田雨水充足恐怕会影响大麦的收成。春天离去谁能体会到春心的愁苦,才说思念春天就快要愁白了头发。
注释
- 辕
- 车前驾牲畜的两根直木,借指车。
- 牟
- 通‘麰’,大麦。
- 求仁而得
- 出自《论语·述而》‘求仁而得仁,又何怨。’表示追求仁德而得到仁德,没有什么可怨恨的。
- 蔽美
- 掩盖他人的美德。
- 好修
- 喜好美好品德。
赏析
从文学手法上看,这首诗运用了叙事与抒情相结合的方式。首联叙事,讲述赵寺丞到这个州任职以及百姓挽留的情景,场景生动,‘攀辕’这一动作描写,展现出百姓对赵寺丞的不舍。颔联运用典故,‘求仁而得’化用典故表达一种坦然面对任职之地的态度,‘蔽美岂其为好修’通过反问来谴责那些掩盖他人美德的行为,增强语气。在情感表达方面,既有对赵寺丞的敬重与不舍之情,又有对一些不良现象的批判。在意境营造上,颈联通过描写花径怕风落絮、秧田足雨妨牟的景象,营造出一种担忧、怜惜的氛围。主题思想上,既表达对友人境遇的关注与同情,也蕴含着对世间美善应得到尊重的呼吁。
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《送使君赵寺丞泰先生》是宋代诗人蒲寿宬的作品,主题为送别、叙事、抒情、用典。别郡安知寄此州,攀辕合借我公留。 求仁而得又何怨,蔽美岂其为好修。 花迳怕风宜落絮,秧田足雨恐妨牟。 春归谁识春心苦,…
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