张子房遇黄石公图
三度桥边伺老仙,始将兵法尽相传。
不知蹑足此一计,还出书中第几篇。
不知蹑足此一计,还出书中第几篇。
译文
在桥上三次等候老神仙,这才将兵法全部传授给他。不知道轻步跟踪(刘邦)这一计策,是出自书中的第几篇呢?
注释
- 伺
- 等候;守候。sì
- 蹑足
- 轻步;跟踪。niè zú
赏析
这首诗在意境上给人一种神秘而又充满智谋的氛围。诗人描绘出张良在桥边等待黄石公传授兵法的画面,营造出一种求贤问道的神秘意境。从写作手法来看,前两句平铺直叙,简单明了地叙述张良等候黄石公传授兵法之事,后两句则以设问的方式引发读者思考,将历史故事中的兵法传授与具体计谋相联系,使得诗歌富有故事性与思考性。在情感表达上,诗人对张良遇黄石公这一传奇故事充满了好奇与探究的态度,通过对这一故事的讲述与疑问的提出,也表达出对历史智谋的钦佩与思索。主题思想围绕着张良与黄石公的传奇相遇,探讨历史事件背后的智谋来源,对历史故事进行挖掘与思考。
速览
《张子房遇黄石公图》是宋代诗人郑思肖的作品,主题为叙事、历史、智谋、好奇。三度桥边伺老仙,始将兵法尽相传。 不知蹑足此一计,还出书中第几篇。
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