送句景范教授之官澧浦
南楚离骚国,清风澧有兰。
相从泮水乐,独棹一江寒。
远地重逢少,新知欲别难。
高平读书室,好为扫荒残。
相从泮水乐,独棹一江寒。
远地重逢少,新知欲别难。
高平读书室,好为扫荒残。
译文
南方的楚地是充满《离骚》气息的国度,清风之下澧水畔有兰草生长。曾经相伴在泮水之畔享受欢乐,如今你独自摇着船桨面对一江寒冷。相隔遥远之地重逢的机会很少,刚刚结识就要分别实在困难。高平的读书室,你可要为我清扫那荒芜残败之处啊。
注释
- 澧
- lǐ,水名,在中国湖南省。
- 泮水
- 古时学宫前的水池,指学校。
- 棹
- zhào,划船的一种工具,此处作动词,划船。
- 高平
- 可能是一个特定的地点,也许是他们之间有特殊回忆的地方。
赏析
从文学手法上看,首联‘南楚离骚国,清风澧有兰’运用典故,南楚与《离骚》相联系,提到澧水的兰草,兰草在古代文化中有高洁之意象,增添了一种文化底蕴。颔联‘相从泮水乐,独棹一江寒’通过今昔对比,昔日泮水相伴之乐与如今独自摇桨于寒江的孤独形成反差,更突出离别的愁绪。情感表达上,全诗表达出对友人离别的不舍之情,既有往昔相处欢乐的回忆,又有即将分别的伤感。在意境营造方面,如‘独棹一江寒’勾勒出一幅孤寂冷清的画面,江水寒,一人独桨,烘托出离别的凄凉氛围。主题思想围绕着与友人的离别与牵挂展开,体现出对友人远行的担忧和不舍。
速览
《送句景范教授之官澧浦》是宋代诗人陆文圭的作品,主题为送别诗、惜别情、用典故、今昔对比。南楚离骚国,清风澧有兰。 相从泮水乐,独棹一江寒。 远地重逢少,新知欲别难。 高平读书室,好为扫荒残。
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