读五代史

译文

唐朝的衰败并非一朝一夕，很早就在开元年间就已埋下隐患。仍然传了十四位皇帝，才宣告气数已尽。从来根基强大的话，残暴凶狠是不容易将其攻破的。可叹啊在梁朝和周朝之间，最终都不能善始善终。兴起时并没有几代积累的德行，灭亡时就像蜡烛在风中被吹灭一样迅速。当时处于危险境地（积薪之上喻危险境地），竟然还不肯停止歌舞娱乐。

注释

开元

唐玄宗李隆基的年号，是唐朝极盛之时的开始。

历数

指朝代更替的次序，也指帝王继承的次序。

暴戾

残暴凶狠，‘暴’读bào，‘戾’读lì。

卒

最终，‘卒’读zú。

积薪

堆积的柴草，比喻危险的处境。

歌钟

古代的乐器，这里代指歌舞娱乐之事。

赏析

从文学手法上看，这首诗运用了叙议结合的手法。开篇叙述唐朝由盛转衰的历程，从开元年间的隐患到历经十四帝后走向衰败，为后文的议论做了铺垫。接着议论唐朝根基虽强但终因各种问题走向覆灭，梁周也是如此，在兴起时没有足够的德行积累，从而迅速灭亡，这种对比突出了主题。在情感表达上，诗人通过‘嗟哉’等词表达出对五代时期朝代兴亡迅速的感慨之情，也蕴含着对这些朝代没有长久根基与德行的叹惋。在意境营造上，‘灭若烛向风’一句描绘出朝代灭亡的迅速与脆弱，如同风中残烛，画面感很强。主题思想方面，诗通过回顾五代历史，揭示了朝代兴亡与德行根基相关的道理，警示后人。

速览

《读五代史》是宋代诗人曾巩的作品，主题为咏史、叹兴亡、叙议结合、借古讽今。唐衰非一日，远自开元中。 尚传十四帝，始告历数穷。 由来根本强，暴戾岂易攻。 嗟哉梁周间，卒莫相始终。 兴无累世德，灭…