赠刘仲堪
刘生颇少秀,为学识根柢。
丘轲有堂奥,试脚到阶砌。
杨墨恣荒榛,挥手欲芟薙。
携文访谪居,趣向非权势。
对挹雏凤下,交言孤鹤唳。
在璞认良玉,行当为国器。
彼茁见灵芽,伫可供王祭。
岂止随众人,区区一枝桂。
宜哉孙汉公,妻之以女弟。
吾家兄之子,笄年未伉俪。
恨不早相逢,取子为佳壻。
丘轲有堂奥,试脚到阶砌。
杨墨恣荒榛,挥手欲芟薙。
携文访谪居,趣向非权势。
对挹雏凤下,交言孤鹤唳。
在璞认良玉,行当为国器。
彼茁见灵芽,伫可供王祭。
岂止随众人,区区一枝桂。
宜哉孙汉公,妻之以女弟。
吾家兄之子,笄年未伉俪。
恨不早相逢,取子为佳壻。
译文
刘仲堪颇为年少才俊,做学问很有根基。孔丘、孟轲的学问犹如堂室的深处,他试着涉足到那堂室的台阶前。杨朱、墨翟的学说肆意生长如同荒草丛生,他挥手想要割除。带着文章来拜访被贬谪之人,志趣不在于权势。相对而坐如同迎接着雏凤降临,交谈起来就像孤鹤鸣叫。在璞石中能认出良玉,将来必定成为国家的栋梁之材。那茁壮生长的灵芽,不久就可以用来供奉君王祭祀。岂止是像众人那样,仅仅求得科举登第。难怪孙汉公,把自己的妹妹嫁给他。我哥哥的儿子,到了及笄之年还没有成婚。只恨不能早些相逢,选取他做佳婿。
注释
- 柢
- 树根,引申为基础,读音:dǐ
- 丘轲
- 指孔子(名丘)和孟子(名轲)
- 堂奥
- 厅堂和内室,这里指学问的高深之处
- 芟薙
- 割除,读音:shān tì
- 谪居
- 被贬谪的住所,这里指被贬谪之人
- 对挹
- 相对而揖让,这里表示互相尊重、交流的姿态
- 在璞
- 在璞石之中,指尚未被发掘的状态
- 国器
- 国家的栋梁之材
- 笄年
- 女子十五岁成年,笄:jī
- 伉俪
- 夫妻
赏析
这首诗在文学手法上较为直接质朴,以叙事和议论相结合的方式展开。开篇先点明刘仲堪年少有学识根基,通过将孔孟学问比作堂奥,展现其高深,而刘仲堪努力探索,同时又以杨墨学说为荒榛,他欲芟薙,从正反两面突出刘仲堪对正统学问的尊崇与追求。在情感表达上,诗人对刘仲堪充满了欣赏与赞美,认为他是良玉、国器,有着非凡的才能与潜力。在意境营造上,诗中通过雏凤、孤鹤等意象,增添了一种高雅、灵动的氛围。主题思想主要围绕着对刘仲堪的才学、品德和未来发展潜力的称赞,以及表达想要与之结亲的愿望,反映出诗人对人才的重视与赏识。
速览
《赠刘仲堪》是宋代诗人王禹偁的作品,主题为赞美人、叙事诗、重才学、用典。刘生颇少秀,为学识根柢。 丘轲有堂奥,试脚到阶砌。 杨墨恣荒榛,挥手欲芟薙。 携文访谪居,趣向非权势。 对挹雏凤下,交…
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