琴二首 其二
不独区区操缦间,要期追逐古风还。
吾民有愠何当解,学得南风不敢弹。
吾民有愠何当解,学得南风不敢弹。
译文
不仅仅是在弹奏琴弦这种小事之中,是希望追求古风得以回归。我的百姓心中有怨恨应当如何化解,学会了《南风》曲却不敢弹奏。
注释
- 操缦
- 操弄琴弦。缦,màn,弦索。
- 愠
- 怨恨,恼怒。yùn。
- 南风
- 古乐曲名。相传为虞舜所作,能解民愠。
赏析
从文学手法来看,首句‘不独区区操缦间’,以否定句式强调目的不只是弹琴这么简单,其中‘区区’一词强化了这种对比感。‘要期追逐古风还’点明主旨,表达对古风的向往和追求,直抒胸臆。情感表达上,后两句‘吾民有愠何当解,学得南风不敢弹’则体现出诗人对百姓的关怀之情,诗人深知百姓有愠怒、有不满,却因为某些原因不敢弹奏《南风》这样可以解愠的曲子,这种矛盾体现出诗人对现实的无奈和无力感。在意境上,整体营造出一种凝重、忧虑的氛围,古风与现实百姓的愠怒交织在一起。主题思想围绕着对古风的追念,对百姓生活状况的关注以及面对现实的无奈展开。
速览
《琴二首 其二》是宋代诗人王令的作品,主题为忧民、追古、抒情、写实。不独区区操缦间,要期追逐古风还。 吾民有愠何当解,学得南风不敢弹。
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